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內(nèi)容簡介

　　20世紀60年代是美國青年運動勃興的年代。本書在對這一時期美國青年運動產(chǎn)生的社會歷史背景進行分析的基礎上，著重研究了美國青年反主流文化運動及其社會應對方式、美國校園自由言論運動及其社會應對方式、美國青年反戰(zhàn)運動及其社會應對方式，以及反叛青年主流化的社會原因等，從而深化了對青年運動發(fā)生發(fā)展規(guī)律的認識。在此基礎上，本書立足我國國情，探索了做好青年工作和實現(xiàn)社會有效治理的方式方法。

作者簡介

　　張永紅，男，山西省靈丘縣人，西南大學馬克思主義學院教授、博士。西南大學馬克思主義理論研究中心、西南大學國外馬克思主義政治學研究所研究人員。主要從事西方社會思潮的教學與研究。在國內(nèi)外報刊上發(fā)表論文50余篇。主持國家級、省部級等各類項目10余項，主研國家級和省部級項目11項。獲重慶市社科優(yōu)秀成果獎1項（獨立）。出版著作2部。

圖書目錄

第一章20世紀60年代美國青年運動興起的原因分析1
一、20世紀60年代美國青年運動興起原因的若干解釋1
二、20世紀60年代美國青年運動的社會歷史原因1
第二章20世紀60年代美國青年反主流文化運動及其社會應對15
一、20世紀60年代美國青年反主流文化運動概況53
二、20世紀60年代美國青年反主流文化運動的社會應對69
第三章20世紀60年代美國自由言論運動及其社會應對87
一、自由言論運動的緣起和發(fā)展87
二、自由言論運動的社會應對及其反思99
第四章20世紀60年代美國青年反戰(zhàn)運動及其社會應對108
一、美國青年反越戰(zhàn)運動的發(fā)生緣由108
二、美國青年反越戰(zhàn)運動概況114
三、美國政府和學校當局應對青年反戰(zhàn)運動的方式119
第五章20世紀60年代后美國反叛青年主流化的社會原因分析147
一、一系列的社會改革回應了反叛青年的訴求149
二、多樣化的社會參與渠道為青年提供了融入社會的機會155
三、社會的寬容化為青年回歸主流社會營造了適宜的社會氛圍162
第六章啟示與思考168
一、關于青年反叛運動發(fā)生發(fā)展規(guī)律的思考168
二、關于青年問題及其應對策略的思考173
參考文獻180