中藥方劑學(xué)（第3版，高職中藥）

　　為了更好地貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《醫(yī)藥衛(wèi)生中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，推動中醫(yī)藥高職高專教育的發(fā)展，培養(yǎng)中醫(yī)藥類高級技能型人才，在總結(jié)汲取前兩版教材成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照全國中醫(yī)藥高職高專院校各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，確立本課程的教學(xué)內(nèi)容并編寫了本教材。 本教材修訂中本著三個(gè)原則：一是教材內(nèi)容選取上，貼近崗位，注重實(shí)用，有針對性地進(jìn)行了調(diào)整、刪減和充實(shí)，增加一些臨床療效確切、應(yīng)用廣泛的新研制方，充分反映當(dāng)代課程建設(shè)與學(xué)科發(fā)展的最新成果。同時(shí)也滿足執(zhí)業(yè)藥師資格考試的應(yīng)試需要。二是教材內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，為了幫助學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性、自覺性及提高教材內(nèi)容的可讀性、趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，突出培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，在教材中設(shè)立了"學(xué)習(xí)要點(diǎn)"、"知識鏈接"、"課堂互動"、 "案例分析"等模塊，希望對教學(xué)有所裨益。三是在教材的文字上力求敘述簡練，概念清晰，通俗易懂，以利學(xué)生自學(xué)，掌握和應(yīng)用。本教材與上二版教材比較，無論在教學(xué)內(nèi)容上，還是實(shí)踐能力的培養(yǎng)上，都有很大提高，使之更科學(xué)合理。

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