如何當好調(diào)解員：美國調(diào)解經(jīng)典案例評析

　　《如何當好調(diào)解員系列叢書·如何當好調(diào)解員：美國調(diào)解經(jīng)典案例評析》選用了七個美國調(diào)解的經(jīng)典案例。《如何當好調(diào)解員系列叢書·如何當好調(diào)解員：美國調(diào)解經(jīng)典案例評析》案例選取強調(diào)案例的真實性、典型性、多樣性，能夠大體上反映美國調(diào)解的全貌。它們既有不同的爭議內(nèi)容，如簡單的鄰里糾紛抑或復雜的反壟斷糾紛，又有不同的調(diào)解程序，如社區(qū)調(diào)解、商業(yè)調(diào)解或者法庭附設(shè)調(diào)解，還有不同的參與人，如有的案件只有當事人而有的案件還有律師甚至政府官員。這七個案例構(gòu)成《如何當好調(diào)解員系列叢書·如何當好調(diào)解員：美國調(diào)解經(jīng)典案例評析》的第二章至第八章，每一章都由基本案情、背景資料、調(diào)解過程和案例評析四個部分組成（第七章因案情特別簡單因此沒有相應(yīng)背景資料）。除了第八章之外，《如何當好調(diào)解員系列叢書·如何當好調(diào)解員：美國調(diào)解經(jīng)典案例評析》所有案例的調(diào)解過程都采用文字記錄的方式來展現(xiàn)，以便最能直觀、形象地展示真實的調(diào)解過程。在案例評析部分，我們針對調(diào)解過程進行評價，包括對調(diào)解員的整體表現(xiàn)，調(diào)解員在調(diào)解中遵循了哪些美國調(diào)解的理念、運用了哪些美國調(diào)解的技巧，以及這些理念和技巧對于調(diào)解成功的重要性。

　　廖永安，教授，法學博士，哲學博士后，博士研究生導師，現(xiàn)任湘潭大學法學院院長，湖南省首批2011協(xié)同創(chuàng)新中心“法治湖南建設(shè)與區(qū)域社會治理”牽頭人，湖南省法學重點學科和訴訟法學重點研究基地負責人，國家精品課程“訴訟證據(jù)法學”主持人，湖南省優(yōu)秀青年社會科學專家，湖南省普通高校教學名師，2006年入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃。兼任中國法學會理事，中國民事訴訟法學研究會常務(wù)理事，中國仲裁法學研究會常務(wù)理事，湖南省法學會訴訟法學專業(yè)委員會副會長。主持國家社科基金項目2項、省部級科研項目10余項。榮獲國家教學成果獎二等獎，司法部科研成果一等獎、二等獎，教育部人文社會科學優(yōu)秀成果三等獎等國家級和省部級獎勵10余項。代表著作有《民事審判權(quán)作用范圍研究》、《民事證據(jù)法學的認識論和價值論基礎(chǔ)》、《民事訴訟理論探索與程序整合》、《訴訟費用研究》等，在《中國法學》、《中外法學》等報刊公開發(fā)表學術(shù)論文100余篇。覃斌武，法律博士（美），湘潭大學法學院教師，美國律師協(xié)會（American Bar Association， ABA）會員，美國佛羅里達州律師，紐約州律師。兼任長沙仲裁委員會仲裁員、湘潭仲裁委員會仲裁員。羅伯特·史密斯，美國芝加哥大學法律博士，美國律師協(xié)會（American Bar Association， ABA）會員，曾任芝加哥大學法學院診所教育和法律援助中心主任，波士頓大學法學院教授、副院長，薩?？舜髮W法學院院長（1999-2007年）?，F(xiàn)任薩福克大學法學院教授，兼任美國律師自治團體法治民權(quán)律師委員會委員、劍橋市社區(qū)調(diào)解中心調(diào)解員。