文明行政視野下的行政人格

導(dǎo)論
一、問題的提出
二、人格及其對公共行政的意義
（一）人格概念的多重意蘊
（二）人格與人的本質(zhì)、人性的關(guān)系
（三）角色人格
（四）人格是公共行政及其理論研究的微觀基礎(chǔ)
三、行政人格研究的合法性與合理性
（一）行政人員有人格嗎？
（二）人格更是一種方法
（三）深厚的知識傳統(tǒng)
四、文明行政視野下行政人格研究的基本思路、主要內(nèi)容與研究方法
（一）行政人格與文明行政研究的基本思路和主要內(nèi)容
（二）具體研究方法
第一章 行政人格與文明行政的內(nèi)涵及其相關(guān)性分析
一、行政人格的內(nèi)涵與本質(zhì)
（一）行政人員的定位
（二）行政人格的涵義及特征
（三）行政人格的本質(zhì)
（四）行政人格實質(zhì)上突出的是行政領(lǐng)導(dǎo)者的人格
二、文明行政的內(nèi)涵與特征
（一）文明行政的內(nèi)涵
（二）文明行政的特征
（三）服務(wù)型政府：當代文明行政的理想主體
三、行政人格與文明行政的相關(guān)性
（一）人格與行政的關(guān)系
（二）行政人格與文明行政的關(guān)系
本章小結(jié)
第二章 行政人格與文明行政的理論基礎(chǔ)及思想演變
一、行政人格與文明行政的理論基礎(chǔ)
（一）歷史唯物主義群眾觀
（二）馬克思主義民主理論
（三）委托-代理理論
二、中西行政人格與文明行政思想溯源
（一）中國行政人格與文明行政思想的產(chǎn)生與發(fā)展
（二）西方行政人格與文明行政思想的產(chǎn)生與發(fā)展
三、馬克思主義行政人格與文明行政的思想
（一）馬克思恩格斯文明行政思想初探
（二）馬克思主義行政人格思想的產(chǎn)生和發(fā)展
（三）列寧、斯大林對馬克思主義行政人格思想的新發(fā)展
（四）中國化的馬克思主義行政人格與文明行政思想
本章小結(jié)
第三章 行政人格結(jié)構(gòu)與沖突
一、行政人格的結(jié)構(gòu)與功能
（一）行政人格的結(jié)構(gòu)
（二）行政人格的功能
二、行政人格沖突及其效應(yīng)
（一）行政人格沖突的本質(zhì)
（二）行政人格沖突的必然性
（三）行政人格沖突的效應(yīng)
三、行政人格沖突的類型及表現(xiàn)
（一）行政人格沖突的類型及基本形式
（二）行政人格沖突的表現(xiàn)
本章小結(jié)
第四章 行政人格與制度
一、行政人員與制度
（一）個人與制度
（二）社會主義行政人員與行政制度
二、行政人格與制度
（一）制度對行政人格的規(guī)范作用
（二）行政人員制度人格與主體人格
（三）行政人格的制度建樹與創(chuàng)新
三、行政人格沖突的制度根源與負效應(yīng)
（一）行政人格沖突的制度根源
（二）行政人格沖突對行政制度的負效應(yīng)
本章小結(jié)
第五章 基于文明行政的行政人格評價
一、行政人格評價的基本理論分析
（一）行政人格評價研究綜述
（二）行政人格評價的內(nèi)涵及特點
（三）行政人格評價的原則及意義
（四）行政人格評價的難點與制約因素
二、基于文明行政的行政人格評價指標體系的確立
（一）行政人格評價指標體系確立的原則
（二）行政人格評價指標體系的內(nèi)容
（三）行政人格評價指標權(quán)重的確定方法
三、行政人格評價模型的構(gòu)建
（一）模糊綜合評價模型的基本原理及一般步驟
（二）模糊綜合評價合成運算的算法分析
（三）行政人格模糊綜合評價模型
四、行政人格評價模型的應(yīng)用示例
（一）行政人格評價模型的模擬應(yīng)用
（二）行政人格評價模型模擬應(yīng)用的結(jié)果分析
本章小結(jié)
第六章 當代中國文明行政中行政人格的演變及現(xiàn)實障礙
一、當代中國行政人格的歷史演變
（一）當代中國行政人格演變的歷史階段及類型
（二）當代中國行政人格演變的原因、規(guī)律及趨勢
二、當代中國文明行政中行政人格現(xiàn)狀及障礙
（一）當代中國文明行政中行政人格現(xiàn)狀
（二）當代中國文明行政中行政人格障礙的表現(xiàn)
三、當代中國文明行政中行政人格障礙的成因
（一）市場經(jīng)濟對行政人格的雙重效應(yīng)
（二）行政人格障礙的制度成因
（三）行政人格障礙的文化成因
（四）電子政務(wù)環(huán)境對行政人格的雙重影響
本章小結(jié)
第七章 基于文明行政的行政人格塑造
一、基于文明行政的行政人格境界追求
（一）行政人格的文明向度
（二）行政人格的文明境界
二、基于文明行政的行政人格塑造的基本邏輯
（一）方向性邏輯
（二）動力性邏輯
（三）結(jié)構(gòu)性邏輯
（四）過程性邏輯
三、基于文明行政的行政人格塑造的路徑選擇
（一）行政人格塑造的文化建設(shè)之路
（二）行政人格塑造的制度創(chuàng)新之路
（三）行政人格塑造的教育培訓(xùn)之路
（四）行政人格塑造的自我修養(yǎng)之路
本章小結(jié)
總結(jié)
一、本書的基本結(jié)論
二、本書的主要貢獻與創(chuàng)新
三、存在的不足及有待進一步研究的問題
參考文獻
后記