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內(nèi)容簡介

　　《管理經(jīng)濟學（第3版）/21世紀清華MBA精品教材·清華大學精品課教材》試圖以企業(yè)承擔社會經(jīng)濟責任為目標，以追求利潤為手段展開討論。保持微觀經(jīng)濟學理論框架基本完整性前提下，側(cè)重研究企業(yè)經(jīng)營管理決策所依據(jù)的經(jīng)濟學原理；保持經(jīng)營管理決策科學的嚴謹性，開始注意決策的藝術(shù)性；注重實證研究的同時，也注重規(guī)范研究；注意定性研究和定量研究相結(jié)合；注意市場經(jīng)濟一般理論和中國國情相結(jié)合，全部采用中國案例。為了幫助讀者更好地理解和消化課程的基本概念，每章結(jié)束時都安排了相應(yīng)的內(nèi)容提要和復習題、練習題，同時配套出版了學生學習指導用書，教師可以從出版社免費獲取教學指導用書電子版。《管理經(jīng)濟學（第3版）/21世紀清華MBA精品教材·清華大學精品課教材》是為工商管理碩士（MBA）核心課程“管理經(jīng)濟學”編寫，也同樣適合作為丁商管理類專業(yè)本科生“管理經(jīng)濟學”或者“微觀經(jīng)濟學”課程的教材，也可以作為各種百戰(zhàn)歸來再讀書的企業(yè)經(jīng)營管理人員在職培訓教材和有興趣讀者的自學參考書。為了能使沒有一定高等數(shù)學基礎(chǔ)的讀者同樣順利閱讀，第三版《管理經(jīng)濟學》同時出版簡明版。

作者簡介

　　陳章武，清華大學經(jīng)濟管理學院經(jīng)濟系教授，清華大學研究生精品課程《管理經(jīng)濟學》主講教師，甘肅興華青少年助學基金會理事長，政府特殊津貼獲得者。先后擔任清華大學經(jīng)管學院黨委書記、副院長，清華大學校黨委委員，清華大學教學督導等職；以及清華大學中國經(jīng)濟研究中心副主任，中華外國經(jīng)濟學說研究會理事，教育部高等學校工商管理類學科專業(yè)教學指導委員會委員、秘書長，教育部科技委學部委員，東方電氣股份公司獨立董事等兼職。在清華經(jīng)管學院教學工作中，主要從事經(jīng)濟學原理、微觀經(jīng)濟學、管理經(jīng)濟學等課程教學。在全國率先為工商管理碩士核心課程編著了《管理經(jīng)濟學》教材，該教材2011年獲北京市高等教育精品教材。多次翻譯出版了卡利斯·莫瑞斯等編著的《管理經(jīng)濟學》教材。從事與教育經(jīng)濟學等相關(guān)領(lǐng)域的研究。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 管理經(jīng)濟學與經(jīng)濟學理論
第二節(jié) 企業(yè)與企業(yè)運行目標
第三節(jié) 社會主義市場經(jīng)濟體制
本章提要
復習題
練習題
第二章需求與需求函數(shù)分析
第一節(jié) 需求函數(shù)
第二節(jié) 需求彈性分析
第三節(jié) 需求彈性的計算
第四節(jié) 需求彈性在管理決策中的應(yīng)用
本章提要
復習題
練習題
第三章需求函數(shù)的估計和預測
第一節(jié) 需求函數(shù)估計回歸分析法
第二節(jié) 需求函數(shù)估計的直接調(diào)查法
第三節(jié) 需求的預測
本章提要
復習題
練習題
第四章生產(chǎn)函數(shù)分析
第一節(jié) 企業(yè)生產(chǎn)
第二節(jié) 一種可變投人生產(chǎn)函數(shù)
第三節(jié) 兩種可變投入生產(chǎn)函數(shù)
第四節(jié) 經(jīng)驗生產(chǎn)函數(shù)
第五節(jié) 技術(shù)進步與測定
本章提要
復習題
練習題
附錄
第五章成本函數(shù)分析
第一節(jié) 經(jīng)濟成本
第二節(jié) 短期成本函數(shù)
第三節(jié) 長期成本函數(shù)
第四節(jié) 動態(tài)成本函數(shù)和學習效應(yīng)
第五節(jié) 成本函數(shù)彈性分析
第六節(jié) 成本函數(shù)的估計
本章提要
復習題
練習題
附錄
第六章完全競爭市場企業(yè)經(jīng)營決策分析
第一節(jié) 市場競爭與結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 完全競爭市場上的短期經(jīng)營決策
第三節(jié) 完全競爭市場上的長期經(jīng)營決策
第四節(jié) 競爭市場分析
本章提要
復習題
練習題
第七章完全壟斷市場的企業(yè)經(jīng)營決策分析
第八章壟斷競爭與寡頭壟斷市場企業(yè)經(jīng)營決策分析
第九章博弈論與企業(yè)競爭策略
第十章要素市場與企業(yè)經(jīng)營決策
第十一章市場失靈與信息不對稱
第十二章外部性、公共品和政府宏觀調(diào)控
參考文獻