教師常用教學(xué)技能訓(xùn)練

第一章 教學(xué)技能校本研修方法——微格教學(xué)訓(xùn)練
第一節(jié) 微格教學(xué)基本概念
第二節(jié) 教師專業(yè)化發(fā)展與微格教學(xué)
第二章 教學(xué)語言技能
第一節(jié) 教學(xué)語言技能定義
第二節(jié) 教學(xué)語言技能要素及其實(shí)現(xiàn)方法
第三節(jié) 掌握科學(xué)發(fā)聲方法
附錄 教學(xué)語言技能評價量規(guī)
第三章 導(dǎo)入技能
第一節(jié) 導(dǎo)入技能定義
第二節(jié) 導(dǎo)入技能要素及實(shí)現(xiàn)方法
第三節(jié) 導(dǎo)人技能策略
附錄 導(dǎo)人技能評價量規(guī)
第四章 提問技能
第一節(jié) 提問技能定義
第二節(jié) 提問技能類型
第三節(jié) 提問技能要素及其實(shí)現(xiàn)方法
第四節(jié) 提問技能策略
附錄 提問技能評價量規(guī)
第五章 講解技能
第一節(jié) 講解技能定義
第二節(jié) 講解類型
第三節(jié) 講解技能要素及其實(shí)現(xiàn)方法
第四節(jié) 講解技能原則
附錄 講解技能評價量規(guī)
第六章 溝通技能
第一節(jié) 溝通技能定義
第二節(jié) 溝通類型
第三節(jié) 溝通技能要素及其實(shí)現(xiàn)方法
第四節(jié) 溝通技能策略
附錄 溝通技能評價量規(guī)
第七章 媒體應(yīng)用技能
第一節(jié) 媒體應(yīng)用技能定義
第二節(jié) 媒體類型及特征
第三節(jié) 媒體應(yīng)用技能要素及實(shí)現(xiàn)方法
附錄 媒體應(yīng)用技能評價量規(guī)
第八章 板書技能
第一節(jié) 板書技能定義
第二節(jié) 板書的類型
第三節(jié) 板書技能要素及其實(shí)現(xiàn)方法
第四節(jié) 板書與其他媒體的整合
附錄 板書技能評價量規(guī)
第九章 強(qiáng)化技能
第一節(jié) 強(qiáng)化技能的定義
第二節(jié) 強(qiáng)化類型和方法
第三節(jié) 強(qiáng)化技能要素及其實(shí)現(xiàn)方法
第四節(jié) 強(qiáng)化技能策略
附錄 強(qiáng)化技能評價量規(guī)
第十章 觀察技能
第一節(jié) 觀察技能定義
第二節(jié) 觀察技能的類型
第三節(jié) 觀察技能要素及其實(shí)現(xiàn)方法
第四節(jié) 觀察技能策略
附錄 觀察技能評價量規(guī)
第十一章 結(jié)束技能
第一節(jié) 結(jié)束技能定義
第二節(jié) 結(jié)束技能類型
第三節(jié) 結(jié)束技能要素及其實(shí)現(xiàn)方法
第四節(jié) 結(jié)束技能策略
附錄 結(jié)束技能評價量規(guī)
參考文獻(xiàn)