踐行群眾路線的楷模：焦裕祿

習(xí)近平在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)
大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神
繼續(xù)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效
中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組通知要求
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平蘭考調(diào)研
指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)重要講話精神
人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員
以焦裕祿精神為標(biāo)桿
人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員
抓作風(fēng)必先強(qiáng)黨性
大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神——習(xí)近平總書(shū)記在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)
深刻把握焦裕祿精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神做為民務(wù)實(shí)清廉表率
認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿的群眾觀
以焦裕祿精神為鏡子照自己
焦裕祿的家風(fēng)值得當(dāng)代干部學(xué)習(xí)
*鏈接·評(píng)論*
踐行群眾路線的楷模：焦裕祿
結(jié)合時(shí)代特征大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神奮力實(shí)現(xiàn)中原崛起
弘揚(yáng)焦裕祿精神做為民務(wù)實(shí)清廉表率
做傳承焦裕祿精神的“明白人”
蘭考，“焦裕祿精神”還在生長(zhǎng)
在郭莊聽(tīng)“焦桐”的聲音
開(kāi)封：在務(wù)實(shí)為民中傳承焦裕祿精神
焦裕祿精神光耀中原——習(xí)近平總書(shū)記視察河南以來(lái)全省踐行黨的群眾路線紀(jì)實(shí)
*延伸閱讀*
縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿
人民呼喚焦裕祿
穿越半個(gè)世紀(jì)的懷念——蘭考干部群眾眼中的焦裕祿