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內(nèi)容簡介

　　《體育教學(xué)理論與發(fā)展探究》立足于培養(yǎng)新世紀(jì)體育教育、社會體育、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)人才的實際需要，注重體現(xiàn)體育課程教學(xué)的新理論、新觀念和新方法，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，應(yīng)用自然主義和實用主義的教育觀念，注重理論與實踐相結(jié)合，扎實地培養(yǎng)教師在設(shè)計、組織與實施體育教學(xué)過程和課余體育活動的職業(yè)技能。本書在撰寫內(nèi)容方面注重體育課程教學(xué)改革與發(fā)展，突出教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性、教育性、實用性和操作性，重點闡述體育課程教學(xué)的基本理論、教學(xué)原則、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計等方面在教學(xué)實踐活動中的應(yīng)用，并對體育教學(xué)評價進(jìn)行了深入細(xì)致的分析與探討，同時對國內(nèi)外體育課程的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢作了簡要介紹。也對新時期的教師素質(zhì)發(fā)展進(jìn)行了一些討論，促進(jìn)教師切實地提高體育課程教學(xué)的理論水平和教學(xué)技能，能更好地適應(yīng)社會發(fā)展對中學(xué)體育課程教學(xué)工作的實際需要。

作者簡介

暫缺《體育教學(xué)理論與發(fā)展探究》作者簡介

圖書目錄

第一章  體育教學(xué)理論概述
第一節(jié)  體育教學(xué)概述
第二節(jié)  體育教學(xué)的基本理論和方法
第三節(jié)  學(xué)習(xí)體育教學(xué)理論與方法的意義與注意事項
第二章  國內(nèi)外體育課程的發(fā)展
第一節(jié)  我國體育課程的歷史與現(xiàn)狀
第二節(jié)  國外體育課程的現(xiàn)狀
第三節(jié)  國際體育課程的發(fā)展趨勢
第三章  體育教學(xué)目標(biāo)
第一節(jié)  體育教學(xué)目標(biāo)概述
第二節(jié)  體育教學(xué)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)與制訂
第四章  體育教學(xué)原則
第一節(jié)  體育教學(xué)原則概述
第二節(jié)  體育課程教學(xué)原則的應(yīng)用實例分析
第五章  體育教學(xué)設(shè)計
第一節(jié)  體育教學(xué)設(shè)計概述
第二節(jié)  教學(xué)計劃的制訂
第六章  體育課程教與學(xué)方法
第一節(jié)  體育課程的教學(xué)方法
第二節(jié)  體育課程的學(xué)習(xí)方法
第七章  體育教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié)  體育教學(xué)內(nèi)容概述
第二節(jié)  體育教學(xué)內(nèi)容的特性
第三節(jié)  我國主要體育教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)與要求
第四節(jié)  體育教材化
第五節(jié)  體育教科書
第八章  體育課堂教學(xué)
第一節(jié)  體育課堂教學(xué)概述
第二節(jié)  新的體育課堂教學(xué)與傳統(tǒng)體育課堂教學(xué)的比較
第九章  體育教師角色與素質(zhì)的發(fā)展變化
第一節(jié)  體育課程中的教師角色與師生關(guān)系
第二節(jié)  新體育課程中教師教學(xué)行為的特征
第三節(jié)  新體育課程與教師素質(zhì)發(fā)展
參考文獻(xiàn)