談家楨與大學(xué)科研

序一 何謂健康的大學(xué)科研
序二 談家楨與浙江大學(xué)生物系
序三 寫在第六屆“談家楨生命科學(xué)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)之前
前言
第1章 生命進(jìn)化與遺傳嵌鑲顯性求真知
1．記述1944年談家楨在貴州湄潭浙江大學(xué)理學(xué)院生物系、生物學(xué)研究所工作期間，發(fā)現(xiàn)
異色瓢蟲“嵌鑲顯性”現(xiàn)象的過(guò)程和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及相關(guān)。
2．交代瓢蟲實(shí)物研究理論模型與科研等記錄。
3．1944年，在國(guó)內(nèi)專業(yè)期刊《實(shí)驗(yàn)生物》2期上，發(fā)表了《Inherita rice of the EIytraI
Color Patterns of Harrmonia Axyridis and a New Phenomenon ofDominance（在異
色瓢蟲Harmonia Axyridis鞘翅色斑的遺傳中的一種新顯性現(xiàn)象）》。
4．配有1944年10月李約瑟參觀談家楨遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)室的珍貴照片。
5．1946年，在美國(guó)專業(yè)期刊《遺傳學(xué)》上，發(fā)表了《Mosaic Dorninance in the
Inheritance of Color Patterns in the Lady-brid Bettle，Harmoniaaxyridis（異色瓢蟲
Harmonia Axyridis色斑遺傳中的嵌鑲顯性）》。
第2章 少年疑惑或困頓生物學(xué)習(xí)與積累
1．簡(jiǎn)要介紹談家楨出生地和家鄉(xiāng)的人文環(huán)境。
2．用簡(jiǎn)短的筆觸，記述談家楨少小學(xué)習(xí)的一個(gè)個(gè)生動(dòng)片段。
3．東吳大學(xué)本科階段的讀書、學(xué)習(xí)情況及成績(jī)單的掃描。
第3章 瓢蟲世界樂(lè)無(wú)窮遺傳大師剛起步
1．描述燕京大學(xué)的人文環(huán)境。
2．介紹談家楨在碩士研究生階段的科研題目、實(shí)驗(yàn)材料的選擇。
3．介紹談家楨為完成學(xué)業(yè)或課題需要做的實(shí)驗(yàn)室工作和其后的總結(jié)性工作。
4．用一年半時(shí)間，完成了碩士畢業(yè)論文：《異色瓢蟲生物學(xué)及其鞘翅色斑變異和遺傳》。
5．后續(xù)三篇正式發(fā)表的論文：
6．簡(jiǎn)述在東吳大學(xué)出任生物系助教兩年的大致工作情況。
第4章 美利堅(jiān)深造遺傳摩爾根一脈理論
1．1934年，談家楨進(jìn)入加州理工學(xué)院摩爾根實(shí)驗(yàn)室（The Fly Room）。
2．簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)材料選擇的重要性。
3．用兩年時(shí)間完成了博士論文：《Genetic Maps of the Autosomes in Drosophila pseudoobscura（果蠅常染色體的遺傳圖）》，1936年通過(guò)答辯，獲哲學(xué)博士學(xué)位。
4．1936—1937年，博士后工作一年。
5．1934—1937年，正式發(fā)表論文14篇：
6．交代談家楨與杜布贊斯基的關(guān)系、《遺傳學(xué)與物種起源》與談家楨和現(xiàn)代綜合進(jìn)化論的奠基人的關(guān)系。
7．介紹談家楨與麥克林托克之間的友誼。
8．科學(xué)合作、協(xié)同的重要性。
第5章 學(xué)成歸來(lái)名與實(shí)浙江大學(xué)識(shí)英才
1．簡(jiǎn)要介紹回國(guó)前后的事件。
2．浙江大學(xué)生物系大概情況和起聘談家楨為二級(jí)教授的原委。
第6章 浙大文軍始長(zhǎng)征家楨科研亦努力
1．1937年7月，談家楨到位于杭州的浙江大學(xué)報(bào)到。
2．1937年9月，浙江大學(xué)開始“西遷”。
3．簡(jiǎn)要說(shuō)明在浙江建德，江西吉安、泰州，廣西宜山等地的教育教學(xué)、科研情況。
第7章 青山綠水好湄潭東方劍橋譽(yù)海外
1．記述從1940年秋后的7年時(shí)間，在貴州湄潭的教育教學(xué)、科研等情況。
2．生物系設(shè)置在唐家祠堂和基本條件等情況。
3．培養(yǎng)研究生的工作。
4．簡(jiǎn)要介紹浙江大學(xué)被英國(guó)學(xué)者李約瑟稱為“東方劍橋”的經(jīng)過(guò)。
5．發(fā)表的論文：
第8章 布衣學(xué)者愛(ài)國(guó)心緣起科學(xué)與求是
1．簡(jiǎn)要記述赴美前在印度、開羅等地的事件。
2．記述1 945年秋與杜布贊斯基一起創(chuàng)建“國(guó)際進(jìn)化研究學(xué)會(huì)”。
3．在美為“四大金剛”赴美留學(xué)而努力。
4．這一時(shí)間段正式發(fā)表的論文：
5．1946年，回杭州浙江大學(xué)。
6．1948年赴瑞典斯德哥爾摩出席第八屆國(guó)際遺傳學(xué)大會(huì)和其他。
7．對(duì)李森科情況的基本了解。
8．竺可楨校長(zhǎng)在日記中對(duì)談家楨回國(guó)事件的真實(shí)記錄。
第9章 學(xué)派之爭(zhēng)對(duì)與錯(cuò)國(guó)家需要大科學(xué)
1．在新中國(guó)的浙江大學(xué)，談家楨親筆填寫的《在職教職員登記表》。
2．解放初期，浙江大學(xué)生物系的教育教學(xué)情況掃描。
3．高沛之對(duì)國(guó)內(nèi)東北報(bào)刊上刊登的李森科《論生物科學(xué)的現(xiàn)狀》一文作批駁的感想，用論文的形式來(lái)論證。
第10章 院系調(diào)整歸復(fù)旦三八線說(shuō)定教育
1．談家楨加入中國(guó)民主同盟的過(guò)程。
2．1 952年全國(guó)院系調(diào)整期間浙江大學(xué)的情況。
3．1952年8月，浙江大學(xué)生物系全體合影。
4．出任復(fù)旦大學(xué)生物系主任和主持生物系建設(shè)的大概。
5．翻譯《生物學(xué)引論》的緣由。
6．指導(dǎo)學(xué)生、教師進(jìn)行教育教學(xué)與科研的掃描。
7．中國(guó)科學(xué)院與國(guó)家高教部之間，因人事問(wèn)題（特指談家楨事件），引出“雙龍搶珠”的故事。
第11章 青島遺傳座談會(huì)學(xué)術(shù)之爭(zhēng)與“雙百”
1．李森科問(wèn)題引起國(guó)內(nèi)生物學(xué)界兩個(gè)學(xué)派的爭(zhēng)論。1953年斯大林逝世后，1956年4
月李森科被罷免全蘇農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長(zhǎng)一職，引起中國(guó)共產(chǎn)黨高層的警覺(jué)。為了避免重蹈前轍，決定由中國(guó)科學(xué)院、國(guó)家高教部和中共中央宣傳部聯(lián)合舉辦“青島遺傳學(xué)座談會(huì)”。
2．毛澤東提出“雙百方針”的始末。
3．為辦好座談會(huì)，中共中央宣傳部做了大量的基礎(chǔ)調(diào)研和工作的情況記錄。
4．青島遺傳學(xué)座談會(huì)的基本情況描述與記錄以及談家楨等在會(huì)議中所起的作用。
5．珍貴的白天、晚上座談會(huì)會(huì)場(chǎng)照片，共4張。
第12章 西湖煙雨讀書處指點(diǎn)江山存佳話
1．1 957年反右運(yùn)動(dòng)、大鳴大放和知識(shí)分子交心運(yùn)動(dòng)等部分環(huán)繞在談家楨身邊的事件。
2．1957年7月，在上海接受毛澤東主席的接見(jiàn)。
3．簡(jiǎn)單記述1957年學(xué)習(xí)蘇聯(lián)副博士的教育事件。
4．這一時(shí)期的教育教學(xué)部分記錄。
5．1956年9月，復(fù)旦大學(xué)舉辦全國(guó)第一次專門講授“基因染色體理論”的研討班。
6．1 958年1月4日，談家楨與周谷城、趙超構(gòu)三人乘毛澤東專機(jī)到杭州劉莊，接受毛澤東
主席的咨詢、交談和親切接見(jiàn)，堪稱一段“西湖佳話”。
參考文獻(xiàn)
后記