中學教育評價新論

第一節(jié) 中學教育評價的形態(tài)
第二節(jié) 中學教育評價的機能
第二章 中學教育評價的過程與原則
第一節(jié) 中學教育評價過程的特點
第二節(jié) 中學教育評價的一般過程
第三節(jié) 中學教育評價的實施原則
第三章 中學生道德水平的評價
第一節(jié) 中學生道德水平評價的意義與作用
第二節(jié) 中學生道德水平評價目標的確定依據(jù)
第三節(jié) 中學生道德水平的評價目標體系
第四節(jié) 中學生道德水平的評價原則與方法
第四章 中學生學力水平的評價
第一節(jié) 中學生學力水平評價概述
第二節(jié) 中學生學力水平的評價目標分析
第三節(jié) 中學生學力水平的評價方法
第五章 中學生體育水平的評價
第一節(jié) 中學生體育水平評價的意義
第二節(jié) 中學生體育水平的評價目標
第三節(jié) 中學生體育水平的評價方法
第六章 中學教學質(zhì)量的評價
第一節(jié) 中學教學質(zhì)量評價概述
第二節(jié) 中學教學過程的評價
第三節(jié) 中學教學成果的評價
第四節(jié) 中學教學質(zhì)量的評價與考試
第七章 中學班級管理的評價
第一節(jié) 中學班級管理評價概述
第二節(jié) 中學班級管理評價的內(nèi)容與目標
第三節(jié) 中學班級管理評價的實施
第八章 中學學校管理的評價
第一節(jié) 中學學校管理評價的目的
第二節(jié) 中學學校管理評價的領域與目標
第三節(jié) 中學學校管理評價的主體
第四節(jié) 中學學校管理評價的組織實施
主要參考文獻