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內(nèi)容簡介

　　《何秋光思維訓(xùn)練·兒童數(shù)學(xué)智力潛能開發(fā)：幼兒園課程版（小班·下）》是以思維過程為主線，以數(shù)學(xué)知識為載體，依據(jù)兒童生理、心理特征和認知水平，為3—6歲兒童全面地展示了幼兒所學(xué)的數(shù)學(xué)知識內(nèi)容，并提供了數(shù)、形、量、時、空等方面的綜合練習(xí)，內(nèi)容豐富、富有童趣、形式多樣、易于操作，突出培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、方法、能力、習(xí)慣，在現(xiàn)有數(shù)學(xué)知識的范圍里更好地發(fā)展兒童的思維能力。

作者簡介

　　何秋光，著名幼兒數(shù)學(xué)教育專家，“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程創(chuàng)始人。

圖書目錄

幾何圖形
認識正方形
復(fù)習(xí)正方形
認識三角形
復(fù)習(xí)三角形
認識圓形
復(fù)習(xí)圓形
圖形綜合游戲（一）
圖形綜合游戲（二）
圖形綜合游戲（三）
圖形綜合游戲（四）
方位
認識上下（一）
認識上下（二）
認識里外（一）
認識里外（二）
方位綜合游戲
時間
認識早晨和晚上
1和許多
1和許多（一）
1和許多（二）
1和許多（三）
1和許多（四）
認識5以內(nèi)的數(shù)
認識數(shù)目1
認識數(shù)目2
2的形成
復(fù)習(xí)數(shù)目2
認識數(shù)目3
3的形成（一）
3的形成（二）
復(fù)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)（一）
復(fù)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)（二）
認識數(shù)目4
4的形成
復(fù)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)（一）
復(fù)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)（二）
復(fù)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)（三）
認識數(shù)目5
5的形成
復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)（一）
復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)（二）
復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)（三）
復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)（四）