《“疑難問題解決”叢書：小學數學“綜合與實踐”領域教學的探索與研究》是寧波市“小學數學疑難問題解決”三年行動的收官之作?！熬C合與實踐”的實施是以問題為載體、以學生自主參與為主的學習活動，有別于學習具體知識的探索活動，更有別于課堂上教師的直接講授?；趯Α熬C合語實踐”的認識與困惑，來自于各縣市區(qū)的五十多位老師，認真研讀了“課標”對“綜合與實踐”領域內容的目標及實施注意點，對12冊教材中的每一個教學內容都做了細致的解讀，并對各個教學內容通過“獨立備課-反復磨課-小組研課-集體評課-公開展示-完善設計”的流程，進行了寶貴的教學實踐，將我們認為最好的教學設計呈現給大家，讓大家選擇、比較或使用。書中的每一篇文章都凝聚著高研班學員的實踐智慧，希望老師們以書中的設計為起點，結合自己的學生，讓每一個“實踐與綜合”的教學內容都給學生留下深刻的印象，讓學生的數學活動經驗逐步積累，數學思想方法逐步形成。
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