禮樂詩書國學(xué)啟蒙·音樂篇

　　《禮樂詩書國學(xué)啟蒙·音樂篇》所選用的作品兼顧各個種類和時代，既有古琴曲、箏曲、簫曲、琵琶曲等經(jīng)典器樂曲目，又有樂府、唐詩、宋詞的唱曲，并按照表現(xiàn)內(nèi)容的歷史順序排序。它們都是中國音樂史上體現(xiàn)“樂德”的精華之作，或取材于古圣先賢的生平故事，讓人敬仰孺慕；或取材于盛世激昂的歷史篇章，讓人慷慨奮起；或取材于名士文豪的情致之作，讓人淡泊清凈……在具體的教學(xué)之中，鑒于器樂和舞蹈在技巧上需要長期的訓(xùn)練，所以《禮樂詩書國學(xué)啟蒙·音樂篇》的使用是以歌唱和欣賞為主的形式。

　　高振河，1991年于北華大學(xué)畢業(yè)后一直從事新聞工作。2000年起擔(dān)任中國人民大學(xué)少年新聞學(xué)院沈陽分院院長，此外還擔(dān)任教育部全國教育科學(xué)規(guī)劃課題——“中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育實踐研究”子課題負責(zé)人、“全國中小學(xué)隨筆化寫作課程應(yīng)用與建設(shè)研究”總課題組專家指導(dǎo)委員會理事、中國詩賦學(xué)會常務(wù)理事、遼寧省楹聯(lián)協(xié)會教育委員會副主任。先后被沈陽市委、市政府授予“沈陽市十佳青少年工作者”、“沈陽市優(yōu)秀專家”榮譽稱號。高振河一直對國學(xué)情有獨鐘，撰寫、發(fā)表了大量論文，如《游歷故宮，品讀文化》、《商者亂世，緣于無道》、《再傷仲永》、《論現(xiàn)實社會學(xué)習(xí)國學(xué)的必要性和方法》、《和合思想的現(xiàn)實意義》、《活出尊嚴(yán)》等；并編寫了《小記者》、《孝心無價》、《少年兒童禮儀》等多部圖書。十幾年來舉辦上百場大型國學(xué)講座，獲得了聽眾的一致好評。