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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　能寫出一兩篇稱心的文字，不難；能引導(dǎo)為文者做出一兩篇優(yōu)秀的習(xí)作，亦不難。而要讓所有想親近文學(xué)的初學(xué)者不感到你文學(xué)理論曲高和寡，不感到你思路引導(dǎo)片語(yǔ)只言，而感到雅俗皆可賞，感到系統(tǒng)而全面，那將是現(xiàn)下寫作指導(dǎo)中的鳳毛麟角，也是能正確引導(dǎo)文學(xué)寫作者打開文學(xué)之門的金玉之鑰。剖析經(jīng)典作品而寫作是謂閱讀寫作學(xué)，探尋寫作規(guī)律而寫作則是寫作發(fā)生學(xué)，能從這兩個(gè)角度雙線展開探究為文之道，勢(shì)必是寫作新概念，也定能夠讓教者易教授，學(xué)者易學(xué)透。遵循文學(xué)的規(guī)律，全面而系統(tǒng)地感受，繼承并創(chuàng)新地思維，這般流注筆端的文字將是令人欣喜的“生命”的躍動(dòng)！

作者簡(jiǎn)介

　　柳文生，中學(xué)高級(jí)教師，河南省優(yōu)秀教研員，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，北京大學(xué)國(guó)培計(jì)劃初中語(yǔ)文指導(dǎo)專家核心組成員，全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教育先進(jìn)工作者，中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)課堂教學(xué)分會(huì)常務(wù)理事，河南省語(yǔ)文學(xué)會(huì)理事兼學(xué)術(shù)委員、“名師講師團(tuán)”特約名師，安陽(yáng)市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，主持十三項(xiàng)省級(jí)以上課題，并獲二十多項(xiàng)科研成果獎(jiǎng)，首創(chuàng)“綠色教研”，編、著有《一個(gè)語(yǔ)文教研員的課堂思考》《讀出自己的味道》《漢字中國(guó)》《幸福的課堂》《中考滿分作文速成教程》等教育類圖書90余本，發(fā)表文章四百余篇。

圖書目錄

第一章言之中的·審題篇
第一節(jié) 命題、半命題
作文的審題
概念闡釋
寫法指津
名師點(diǎn)睛
學(xué)生佳作
走出來(lái)，就好了
翻過(guò)這一頁(yè)
實(shí)戰(zhàn)演練
導(dǎo)寫指南
第二節(jié) 話題作文、材料
作文的審題
概念闡釋
寫法指津
名師點(diǎn)睛
學(xué)生佳作
給自己一些勒痕
實(shí)戰(zhàn)演練
導(dǎo)寫指南
第二章言之悅目·標(biāo)題篇
概念闡釋
寫法指津
名師點(diǎn)睛
學(xué)生佳作
缺角的月亮
時(shí)代呼喚有創(chuàng)意的人才
實(shí)戰(zhàn)演練
導(dǎo)寫指南
第三章言之鮮亮·論點(diǎn)篇
概念闡釋
寫法指津
名師點(diǎn)睛
學(xué)生佳作
道路前面還是道路
微笑面對(duì)生活
實(shí)戰(zhàn)演練
導(dǎo)寫指南
第四章言之有物·內(nèi)容篇
第一節(jié) 有事實(shí)
概念闡釋
寫法指津
名師點(diǎn)睛
學(xué)生佳作
讓路
微笑面對(duì)生活
實(shí)戰(zhàn)演練
導(dǎo)寫指南
第二節(jié) 有理論
概念闡釋
寫法指津
名師點(diǎn)睛
學(xué)生佳作
贏在專注
毅力創(chuàng)造輝煌
實(shí)戰(zhàn)演練
導(dǎo)寫指南
第三節(jié) 有生活
概念闡釋
寫法指津
名師點(diǎn)睛
學(xué)生佳作
千萬(wàn)別毀了自己
追夢(mèng)人
實(shí)戰(zhàn)演練
導(dǎo)寫指南
第四節(jié) 有感情
概念闡釋
寫法指津
名師點(diǎn)睛
學(xué)生佳作
人生，因幫助而精彩
尊重生命
實(shí)戰(zhàn)演練
導(dǎo)寫指南
第五章言之有序·構(gòu)思篇
第一節(jié) 五字串珠
概念闡釋
寫法指津
名師點(diǎn)睛
學(xué)生佳作
同在一個(gè)屋檐下
讓路
實(shí)戰(zhàn)演練
導(dǎo)寫指南
第二節(jié) 總分并列
概念闡釋
寫法指津
名師點(diǎn)睛
學(xué)生佳作
我最喜歡“手不釋卷”這個(gè)
成語(yǔ)
一份滿意的答卷
實(shí)戰(zhàn)演練
導(dǎo)寫指南
第三節(jié) 總分順承
概念闡釋
寫法指津
名師點(diǎn)睛
……
第六章言之有法·論證篇
第七章言之有文·語(yǔ)言篇
第八章考場(chǎng)篇
第九章訓(xùn)練篇
第十章考場(chǎng)精美議論文示例