青少年自主健身行為概念模型建構(gòu)與量表研制

前言
第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景
一、現(xiàn)實(shí)問題的觀察思考
二、國內(nèi)相關(guān)研究的考察分析
三、問題提出及研究主要內(nèi)容
四、研究意義與價(jià)值
第二節(jié) 研究設(shè)計(jì)
一、研究參與者
二、研究方法
三、研究的基本思路
第二章 研究領(lǐng)域的相關(guān)理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 方法論及方法的相關(guān)文獻(xiàn)述評(píng)
一、一般系統(tǒng)論
二、符號(hào)互動(dòng)論
三、“上下求索”方法論及法元論
四、解釋現(xiàn)象學(xué)分析
五、探索性因子分析與驗(yàn)證性因子分析
第二節(jié) 青少年積極發(fā)展的相關(guān)文獻(xiàn)述評(píng)
一、自我決定理論
二、自我決定理論中的自主
三、意向性自我調(diào)節(jié)及SOC理論
第三節(jié) 健身行為的相關(guān)文獻(xiàn)述評(píng)
一、健身內(nèi)涵
二、行為內(nèi)涵
第三章 青少年自主健身行為解讀
——解釋現(xiàn)象學(xué)分析與敏感化概念的應(yīng)用
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 研究過程、被試與方法
一、非正式訪談：解釋現(xiàn)象學(xué)分析式訪談
二、開放式問卷調(diào)查：敏感化概念的應(yīng)用
三、解釋現(xiàn)象學(xué)分析法分析數(shù)據(jù)資料
第三節(jié) 研究結(jié)果
一、行為主體的自我決定
二、行為環(huán)境的自主支持
三、行為目標(biāo)與行為手段的選擇、優(yōu)化及其再選擇、再優(yōu)化即補(bǔ)償
第四節(jié) 討論
一、青少年自主健身行為的“敏感化概念”
二、青少年自主健身行為具體表現(xiàn)的行為要素主題
……
第四章 青少年自主健身行為預(yù)試問卷的編制與篩選
第五章 青少年自主健身行為正式問卷的確認(rèn)
第六章 青少年自主健身行為正式問卷子量表的驗(yàn)證性因子分析
第七章 研究總結(jié)
附錄
參考文獻(xiàn)