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內(nèi)容簡介

　　《中小學寫人文工具箱》是一本輔導中小學學生學習作文的書。全書分上、下兩部分，各分為簡明卷、精細卷兩卷，上部分為四章，下部分為三章，每章各分三節(jié)——此為本書的特點之一。全書瞄準寫人文這一中小學作文學習的重點之一，從文章寫作過程人手，以思維培養(yǎng)作為著眼點，分完成聚集、提綱設計、段落充實、配合角度、進行挖掘、增加意境、改寫句子一共七個方面，為讀者提供了一整套記事文入門的路徑——此為本書特點之二?！吨行W寫人文工具箱》體例新穎，版式活潑，中小學學生、教師，以及學生家長均可從本書中獲得切實的收獲。

作者簡介

　　袁志勇，北京市特級教師，現(xiàn)執(zhí)教于北京教育學院宣武分院。為教育部“跨世紀園丁工程”首批國家級中青年骨干教師，北京市首批18名中小學高級職稱獲得者中中學語文惟一入選者。出版論著百余部，數(shù)千萬字，多家報刊、電臺、電視臺曾對其教學、科研成果進行跟蹤報道。

圖書目錄

上部
簡明卷
上部簡一章給你作文的敲門磚——完成聚焦
上部簡一節(jié) 給《我的老師》完成聚焦
上部簡二節(jié) 給《好奇的我》完成聚焦
上部簡三節(jié) 給《我了解的一個人》完成聚焦
上部簡二章給你作文的奠基石——設計提綱
上部簡四節(jié) 給《我的老師》設計提綱
上部簡五節(jié) 給《好奇的我》設計提綱
上部簡六節(jié) 給《我了解的一個人》設計提綱
上部簡三章給你作文的金鑰匙——充實段落
上部簡七節(jié) 給《我的老師》的提綱句充實成段落
上部簡八節(jié) 給《好奇的我》的提綱句充實成段落
上部簡九節(jié) 給《我了解的一個人》的提綱句充實成段落
上部簡四章給你作文的銀鑰匙——配合角度
上部簡十節(jié) 給《我的老師》中的段落配合角度
上部簡十一節(jié) 給《好奇的我》中的段落配合角度
上部簡十二節(jié) 給《我了解的一個人》中的段落配合角度
精細卷
上部精一章給你作文的敲門磚——完成聚焦
上部精一節(jié) 給《我的老師》完成聚焦
上部精二節(jié) 給《好奇的我》完成聚焦
上部精三節(jié) 給《我了解的一個人》完成聚焦
上部精二章給你作文的奠基石——設計提綱
上部精四節(jié) 給《我的老師》設計提綱
上部精五節(jié) 給《好奇的我》設計提綱
上部精六節(jié) 給《我了解的一個人》設計提綱
上部精三章給你作文的金鑰匙——充實段落
上部精七節(jié) 給《我的老師》的提綱句充實成段落
上部精八節(jié) 給《好奇的我》的提綱句充實成段落
上部精九節(jié) 給《我了解的一個人》的提綱句充實成段落
上部精四章給你作文的銀鑰匙——配合角度
上部精十節(jié) 給《我的老師》中的段落配合角度
上部精十一節(jié) 給《好奇的我》中的段落配合角度
上部精十二節(jié) 給《我了解的一個人》中的段落配合角度
下部