首屆全國(guó)小學(xué)生真作文大賽獲獎(jiǎng)作文

　　《首屆全國(guó)小學(xué)生“真作文”大賽獲獎(jiǎng)作文》的命題特別有新意。它給了我最初的良好印象，使我樂(lè)意為孩子們的作文評(píng)點(diǎn)，并允諾為這《首屆全國(guó)小學(xué)生“真作文”大賽獲獎(jiǎng)作文》作序。從寫(xiě)話到作文，是兒童作文教學(xué)的一個(gè)過(guò)程，其中重要的經(jīng)驗(yàn)是積累，包括語(yǔ)言、情感、技法等要素，我執(zhí)教過(guò)十載，也是從字詞句章入手，訓(xùn)練學(xué)生觀察世界和發(fā)掘生活，并培養(yǎng)他們用自己的角度、自己的語(yǔ)言去概括社會(huì)、人生的能力。學(xué)生腔曾是語(yǔ)文老師最為頭疼的，兒童喜歡羅列、堆砌一些華美辭藻，這是審美情趣的初始，其間必不可少的是一些精美語(yǔ)句的引用、精典范文的仿寫(xiě)……這些也確會(huì)給兒童作文帶來(lái)巨大益處，直接體現(xiàn)就是應(yīng)試中的高分。沒(méi)有模仿就沒(méi)有創(chuàng)作，這本無(wú)可厚非，關(guān)鍵在于教者如何引導(dǎo)他們從“客里空”轉(zhuǎn)而講究真實(shí)、回歸本真。

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