部隊(duì)裝備知識(shí)管理研究

第1章  緒論
  1.1  研究背景
    1.1.1  知識(shí)優(yōu)勢(shì)成為知識(shí)軍事時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)的決定性優(yōu)勢(shì)
    1.1.2  新軍事變革進(jìn)一步推動(dòng)裝備管理變革的發(fā)展
    1.1.3  裝備戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能的發(fā)揮越來越依賴對(duì)知識(shí)的有效管理
    1.1.4  加強(qiáng)對(duì)裝備知識(shí)的管理是提高部隊(duì)裝備保障能力的重要支撐
  1.2  研究意義
    1.2.1  部隊(duì)裝備知識(shí)管理研究的理論意義
    1.2.2  部隊(duì)裝備知識(shí)管理研究的現(xiàn)實(shí)意義
  1.3  知識(shí)管理研究現(xiàn)狀
    1.3.1  國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.3.2  軍隊(duì)知識(shí)管理研究現(xiàn)狀
    1.3.3  對(duì)部隊(duì)裝備知識(shí)管理研究的啟示
  1.4  小結(jié)
第2章  部隊(duì)裝備知識(shí)管理基本理論
  2.1  部隊(duì)裝備知識(shí)管理概念
    2.1.1  知識(shí)管理基本概念
    2.1.2  部隊(duì)裝備知識(shí)管理概念和內(nèi)涵
  2.2  部隊(duì)裝備管理領(lǐng)域的知識(shí)形態(tài)分析
  2.3  部隊(duì)裝備知識(shí)管理的目標(biāo)期望
  2.4  部隊(duì)裝備知識(shí)管理的特征表現(xiàn)
    2.4.1  組織模式——從“集中決策、分散管理”到“綜合決策、協(xié)調(diào)管理”
    2.4.2  管理中心——從以裝備實(shí)物為中心到以人為中心
    2.4.3  管理目標(biāo)——從片面追求性能指標(biāo)到整體價(jià)值提升
    2.4.4  管理方法——從獨(dú)立、分散式管理到人一機(jī)一環(huán)境集成式管理
  2.5  部隊(duì)裝備知識(shí)管理的原則
    2.5.1  積累原則
    2.5.2  交流原則
    2.5.3  共享原則
    2.5.4  知識(shí)嵌入原則
    2.5.5  持續(xù)學(xué)習(xí)原則
    2.5.6  創(chuàng)新原則
    2.5.7  實(shí)事求是的原則
  2.6  部隊(duì)裝備知識(shí)管理的研究?jī)?nèi)容與范疇
    2.6.1  知識(shí)管理研究?jī)?nèi)容與范疇
    2.6.2  部隊(duì)裝備知識(shí)管理研究的內(nèi)容與范疇
  2.7  小結(jié)
第3章  美軍知識(shí)管理實(shí)踐及啟示
  3.1  美軍軍兵種知識(shí)管理實(shí)踐
    3.1.1  美國(guó)陸軍知識(shí)管理現(xiàn)狀
    3.1.2  美國(guó)海軍知識(shí)管理現(xiàn)狀
    3.1.3  美國(guó)空軍知識(shí)管理現(xiàn)狀
  3.2  美軍裝備知識(shí)管理實(shí)踐
    3.2.1  美軍部隊(duì)使用維修保障的知識(shí)管理原則
    3.2.2  美軍裝備維修保障的知識(shí)管理實(shí)踐
    3.2.3  美軍實(shí)施裝備知識(shí)管理的保障措施
  3.3  美軍知識(shí)管理實(shí)施經(jīng)驗(yàn)
    3.3.1  建立學(xué)習(xí)型組織
    3.3.2  創(chuàng)建軍隊(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)學(xué)習(xí)中心
    3.3.3  創(chuàng)立實(shí)踐社團(tuán)
    3.3.4  推出美國(guó)陸軍知識(shí)在線j
  3.4  案例分析——美海軍陸戰(zhàn)隊(duì)裝備精益維修中的知識(shí)管理
    3.4.1  案例：  Barstow精益維修組織實(shí)施過程
    3.4.2  案例分析
  3.5  美軍知識(shí)管理實(shí)踐的啟示
    3.5.1  軍隊(duì)?wèi)?yīng)用知識(shí)管理具有重要意義
    3.5.2  我軍部隊(duì)裝備管理同樣對(duì)知識(shí)管理有著迫切的需求
    3.5.3  裝備管理領(lǐng)域應(yīng)用知識(shí)管理應(yīng)注意的幾個(gè)問題
  3.6  小結(jié)
第4章  我軍部隊(duì)裝備知識(shí)管理現(xiàn)狀分析
  4.1  我軍部隊(duì)裝備知識(shí)管理必要性分析
    4.1.1  應(yīng)對(duì)裝備知識(shí)含量不斷增加的現(xiàn)實(shí)需求
    4.1.2  應(yīng)對(duì)部隊(duì)裝備管理現(xiàn)實(shí)問題的需求
    4.1.3  遵循裝備發(fā)展規(guī)律的必然選擇
  4.2  我軍部隊(duì)裝備知識(shí)管理現(xiàn)狀分析研究
    4.2.1  問卷分析方法
    4.2.2  裝備知識(shí)的管理保障體系現(xiàn)狀分析
    4.2.3  裝備知識(shí)的管理流程現(xiàn)狀分析
    4.2.4  關(guān)于問卷結(jié)果的思考
  4.3  我軍部隊(duì)裝備知識(shí)管理實(shí)施的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)
    4.3.1  思想基礎(chǔ)
    4.3.2  組織環(huán)境基礎(chǔ)
    4.3.3  共享文化基礎(chǔ)
    4.3.4  技術(shù)基礎(chǔ)
    4.3.5  實(shí)踐基礎(chǔ)
  4.4  小結(jié)
第5章  部隊(duì)裝備知識(shí)管理戰(zhàn)略模式選擇
  5.1  知識(shí)管理戰(zhàn)略模式
  5.2  部隊(duì)裝備知識(shí)管理戰(zhàn)略模式分類依據(jù)
    5.2.1  裝備管理流程的復(fù)雜程度
    5.2.2  裝備管理環(huán)境的不確定性
    5.2.3  裝備管理環(huán)節(jié)的知識(shí)和知識(shí)活動(dòng)特點(diǎn)
  5.3  部隊(duì)裝備知識(shí)管理戰(zhàn)略模式分類
    5.3.1  知識(shí)規(guī)范型戰(zhàn)略
    5.3.2  知識(shí)優(yōu)化型戰(zhàn)略
    5.3.3  團(tuán)隊(duì)協(xié)作型戰(zhàn)略
    5.3.4  專家型戰(zhàn)略
  5.4  部隊(duì)裝備知識(shí)管理戰(zhàn)略模式選擇原則
    5.4.1  適應(yīng)需求的原則
    5.4.2  效益優(yōu)先原則
    5.4.3  結(jié)合具體管理工作流程原則
    5.4.4  實(shí)事求是原則
  5.5  模式實(shí)施的潛在效益分析
    5.5.1  裝備管理決策效益
    5.5.2  裝備建設(shè)整體規(guī)劃效益
    5.5.3  裝備人才培養(yǎng)效益
    5.5.4  組織能力提升效益
  5.6  小結(jié)
第6章  面向管理流程的部隊(duì)裝備知識(shí)管理實(shí)施策略
  6.1  部隊(duì)裝備管理流程和知識(shí)流
    6.1.1  部隊(duì)裝備管理流程
    6.1.2  裝備管理流程中知識(shí)流的分析
  6.2  部隊(duì)裝備知識(shí)管理實(shí)施必須堅(jiān)持與管理流程的結(jié)合
    6.2.1  裝備知識(shí)和裝備管理流程的關(guān)系
    6.2.2  面向裝備管理流程是部隊(duì)裝備知識(shí)管理實(shí)施的根本立足點(diǎn)
  6.3  面向管理流程的部隊(duì)裝備知識(shí)管理實(shí)施策略
  6.4  部隊(duì)裝備管理流程知識(shí)化改造
    6.4.1  裝備管理流程梳理
    6.4.2  裝備管理流程知識(shí)分析
    6.4.3  裝備知識(shí)管理提升機(jī)制設(shè)計(jì)
  6.5  案例分析：某航空兵師飛行團(tuán)機(jī)務(wù)大隊(duì)管理流程梳理及知識(shí)化改造
    6.5.1  案例背景說明
    6.5.2  機(jī)務(wù)大隊(duì)概況
    6.5.3  航空機(jī)務(wù)維修保障特點(diǎn)
    6.5.4  航空機(jī)務(wù)維修保障現(xiàn)狀
    6.5.5  航空機(jī)務(wù)維修保障知識(shí)管理戰(zhàn)略模式選擇
    6.5.6  航空機(jī)務(wù)維修保障知識(shí)化流程改造
  6.6  小結(jié)
第7章  部隊(duì)裝備知識(shí)管理實(shí)施效果評(píng)估
  7.1  裝備知識(shí)管理評(píng)估基礎(chǔ)
    7.1.1  裝備知識(shí)管理評(píng)估的功能
    7.1.2  裝備知識(shí)管理評(píng)估需要關(guān)注的問題
  7.2  裝備知識(shí)管理評(píng)估模型
  7.3  裝備知識(shí)管理成熟度模型
    7.3.1  裝備知識(shí)管理成熟度模型的結(jié)構(gòu)
    7.3.2  裝備知識(shí)管理成熟度的關(guān)鍵控制區(qū)域
    7.4  裝備知識(shí)管理評(píng)估指標(biāo)體系
    7.4.1  裝備知識(shí)管理評(píng)估指標(biāo)體系設(shè)計(jì)原則
    7.4.2  裝備知識(shí)管理評(píng)估指標(biāo)體系的建立
  7.5  部隊(duì)裝備知識(shí)管理評(píng)估指標(biāo)分析
  7.6  小結(jié)
第8章  部隊(duì)裝備知識(shí)管理實(shí)施保障
  8.1  裝備知識(shí)管理實(shí)施的組織保障
    8.1.1  我軍部隊(duì)目前的組織文化現(xiàn)狀
    8.1.2  裝備管理組織文化變革
    8.1.3  組織制度的變革
    8.1.4  組織激勵(lì)機(jī)制的建立
  8.2  裝備知識(shí)管理實(shí)施的人才保障
    8.2.1  我軍目前的裝備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
    8.2.2  裝備人才與知識(shí)管理的雙向互動(dòng)作用
    8.2.3  基于裝備知識(shí)管理環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)裝備人才培養(yǎng)
  8.3  裝備知識(shí)管理實(shí)施的技術(shù)保障
    8.3.1  我軍目前的裝備知識(shí)技術(shù)支撐現(xiàn)狀
    8.3.2  加強(qiáng)裝備信息基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)
    8.3.3  加強(qiáng)裝備知識(shí)集成化建設(shè)
    8.3.4  加強(qiáng)裝備知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)
    8.3.5  加強(qiáng)裝備知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)
  8.4  小結(jié)
第9章  裝備知識(shí)管理信息技術(shù)
  9.1  基本概念
    9.1.1  知識(shí)管理技術(shù)
    9.1.2  知識(shí)管理系統(tǒng)
  9.2  知識(shí)管理信息技術(shù)分類
    9.2.1  過程分類法
    9.2.2  層次分類法
    9.2.3  矩陣分類法
  9.3  知識(shí)管理信息技術(shù)路線圖
  9.4  裝備知識(shí)管理關(guān)鍵技術(shù)
    9.4.1  本體論
    9.4.2  語義網(wǎng)
    9.4.3  元數(shù)據(jù)和元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)
    9.4.4  數(shù)據(jù)挖掘
    9.4.5  群件技術(shù)
    9.4.6  知識(shí)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)
    9.4.7  應(yīng)用集成技術(shù)
    9.4.8  大數(shù)據(jù)Big  Data
  9.5  小結(jié)
第10章  外軍知識(shí)管理信息化實(shí)踐
  10.1  美軍知識(shí)管理信息化建設(shè)實(shí)踐
    10.1.1  在線學(xué)習(xí)體系
    10.1.2  SCORM標(biāo)準(zhǔn)
    10.1.3  專業(yè)知識(shí)管理系統(tǒng)
  10.2  美國(guó)國(guó)防采辦大學(xué)知識(shí)共享實(shí)踐
    10.2.1  知識(shí)共享思路
    10.2.2  知識(shí)共享服務(wù)
  10.3  英國(guó)國(guó)防采辦知識(shí)管理實(shí)踐
    10.3.1  采辦運(yùn)行系統(tǒng)
    10.3.2  采辦人員模型
  10.4  小結(jié)
附錄  裝備知識(shí)管理現(xiàn)狀調(diào)查問卷和統(tǒng)計(jì)結(jié)果匯總
參考文獻(xiàn)