幸福新童年家園聯(lián)系冊：小班（上）

　　家庭是幼兒園的重要合作伙伴，幼兒的全面和諧發(fā)展，需要幼兒園和家庭的相互合作和共同努力。家庭教育作為幼兒教育的重要組成部分，受到了高度重視。家長和教師是促進幼兒發(fā)展的主體，在共同教育幼兒的問題上，雙方應互相尊重、互相信任、真誠溝通，同心同德地完成育兒的使命。《幸福新童年家園聯(lián)系冊：小班（上）》遵循了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的指導思想與要求，體現(xiàn)了全新的教育理念，承認和關(guān)注幼兒的個體差異，注重以發(fā)展的眼光看待幼兒。該系列家園練習冊針對不同年齡段幼兒的生理、心理特點，提供了科學詳細的發(fā)展指標參考，對幼兒在園、在家提出了明確、統(tǒng)一的要求，充分體現(xiàn)家園共育、家園一體化的教育目標。教師和家長在使用本聯(lián)系冊時，應參考以下提示：1．每學年開學之前，教師及家長要認真閱讀了解各年齡段幼兒的年度發(fā)展總目標。2．細致地觀察幼兒在日常生活、游戲和學習過程中的表現(xiàn)，參照各領(lǐng)域發(fā)展提示，在每月度結(jié)束后如實填寫發(fā)展記錄表格。3．在“家園互動”欄目中，教師要認真客觀地反映幼兒在幼兒園的情況，對幼兒的評價要具體，對幼兒存在的問題要認真分析，需要家長配合的地方要明確表述。家長也要如實反映幼兒在家的情況，以達到家園共育的效果。4．每學期結(jié)束后，要對照各年齡段年度發(fā)展總目標，對每個幼兒進行全面的、實事求是的總評。該系列家園聯(lián)系冊將作為家園聯(lián)系的橋梁，促進家園溝通、交流，增進家園共識，適時調(diào)整教育目標，營造出一個互相尊重、交流合作的家園共育新天地。

暫缺《幸福新童年家園聯(lián)系冊：小班（上）》作者簡介