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內(nèi)容簡介

　　《教師教育綜合技能訓練叢書：小學生心理健康教育技術與實訓》是為了配合廣東省教師教育綜合技能實訓、提高師范?？茖W院學生從事小學教育的職業(yè)技能而編制，旨在通過模擬實際工作環(huán)境，強調(diào)學生的參與式學習，使學生能夠在最短的時間內(nèi)掌握小學生心理健康教育理論與方法，積累初步的實踐經(jīng)驗，強化團隊合作意識，提升心理健康教育技能，使學生經(jīng)過培訓后，有能力直接勝任小學生心理健康教育工作。同時也為廣大小學教師和家長從事心理健康教育提供心理學的理論支撐和實際的操作策略指導，以提高廣大小學教師和家長從事心理健康教育的技能和能力?！督處熃逃C合技能訓練叢書：小學生心理健康教育技術與實訓》分為技術篇和實訓篇兩大部分，共有七章，第一部分技術篇設有三章，主要在簡述心理健康與小學生心理健康教育的基礎上，重點介紹了心理健康主題教學技術和團體心理輔導技術的具體操作方法；第二部分實訓篇包括了小學生智能訓練、情意訓練、人格培養(yǎng)與性心理健康教育以及小學生人際關系調(diào)節(jié)等四章內(nèi)容，每章都設有相關的理論簡述和技能訓練。學習形式包括課堂必修、課后自練和在線學習等，突出技能訓練。

作者簡介

暫缺《小學生心理健康教育技術與實訓》作者簡介

圖書目錄

第一章心理健康與心理健康教育
第一節(jié) 心理健康概述
第二節(jié) 小學生心理健康教育
第二章小學生心理健康主題教學技術
第一節(jié) 心理健康主題教學的操作方法
第二節(jié) 小學生心理健康主題教學的設計
第三節(jié) 小學生心理健康主題教學的組織與實施
第三章小學生團體心理輔導技術
第一節(jié) 團體心理輔導概述
第二節(jié) 團體心理輔導技術
第三節(jié) 團體心理輔導的組織與實施
第四章小學生的智能訓練
第一節(jié) 小學生觀察力的輔導與訓練
第二節(jié) 小學生記憶力的輔導與訓練
第三節(jié) 小學生想象力的輔導與訓練
第四節(jié) 小學生思維能力的輔導與訓練
第五章小學生的情緒意志訓練
第一節(jié) 情緒、情感訓練
第二節(jié) 小學生的意志訓練
第六章小學生的人格培養(yǎng)與性心理健康教育
第一節(jié) 小學生自我意識的輔導與訓練
第二節(jié) 小學生性格的培養(yǎng)
第三節(jié) 小學生性心理健康的教育與訓練
第七章小學生人際關系的調(diào)節(jié)
第一節(jié) 小學生同伴關系的調(diào)節(jié)
第二節(jié) 小學生師生關系的調(diào)節(jié)
第三節(jié) 小學生親子關系的調(diào)節(jié)