《預防醫(yī)學基本技能訓練與實習指南》編寫的指導思想是：堅持先進教育理念和教學指導思想，堅持傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質協調發(fā)展，注重對學生探索精神、科學思維、實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。重視實驗教學，從根本上改變實驗教學依附于理論教學的傳統觀念，充分認識并落實實驗教學在學校人才培養(yǎng)和教學工作中的地位，形成理論教學與實驗教學統籌協調的理念和氛圍?！额A防醫(yī)學基本技能訓練與實習指南》共分三部分內容，包括預防醫(yī)學基本技能訓練，專業(yè)素質與操作能力的提高，以及綜合、創(chuàng)新、應急處置等技能培訓。編寫中注重模塊化教學，體現實用性，除傳統實驗項目外，充分考慮了相關國家衛(wèi)生標準、衛(wèi)生規(guī)范，社會衛(wèi)生需求以及CDC工作現狀。
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