經(jīng)濟(jì)法原理與實(shí)務(wù)（第2版）

　　為了達(dá)到上述目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，應(yīng)注重學(xué)生有關(guān)經(jīng)濟(jì)法律的基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)， 同時(shí)做到規(guī)范與靈活相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合。針對(duì)法律文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求和學(xué)生特點(diǎn)，在內(nèi)容上有所側(cè)重、有所選擇。既強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，又突出簡(jiǎn)單、實(shí)用、通俗和新穎。教師在隨時(shí)掌握經(jīng)濟(jì)法教材新增內(nèi)容的前提下，更要不斷了解經(jīng)濟(jì)法理論與立法的最新動(dòng)態(tài)，并根據(jù)發(fā)展變化動(dòng)態(tài)調(diào)整自己的講授內(nèi)容。在教學(xué)方法上，推廣研究性教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，引發(fā)學(xué)生自我鉆研經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)的興趣， 以鍛煉學(xué)生的法律思維。在教學(xué)手段上，借助多媒體、網(wǎng)絡(luò)信息等現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷補(bǔ)充、更新教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)吸收量。充分利用各種課程資源。首先，課程資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源，例如教材、工具書(shū)、其他圖書(shū)、報(bào)刊、影視資料、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體課件、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)、研討會(huì)、學(xué)術(shù)講座、模擬法庭、圖書(shū)館、紀(jì)念館、博物館等。其次，每個(gè)地區(qū)每個(gè)學(xué)校都蘊(yùn)藏著自然、社會(huì)、人文等多種課程資源。要有強(qiáng)烈的資源意識(shí)，去努力開(kāi)發(fā)、積極利用本地本校優(yōu)勢(shì)， 多用生動(dòng)活潑的多媒體課件、觀(guān)摩、模擬法庭等教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)效果和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。最后， 學(xué)校應(yīng)積極創(chuàng)造條件，努力為教學(xué)配置相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備；爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，與司法機(jī)關(guān)、法律服務(wù)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)建立穩(wěn)定的聯(lián)系，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的實(shí)踐環(huán)境， 以便開(kāi)展多種形式的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

暫缺《經(jīng)濟(jì)法原理與實(shí)務(wù)（第2版）》作者簡(jiǎn)介