人員培訓(xùn)與開發(fā)（第3版）

第1章 人員培訓(xùn)與開發(fā)概述
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.1 人員培訓(xùn)與開發(fā)的概念和實質(zhì)
1.2 人員培訓(xùn)與開發(fā)的作用
1.3 人員培訓(xùn)與開發(fā)的目標(biāo)和原則
1.4 人員培訓(xùn)與開發(fā)的流程
1.5 我國企業(yè)人員培訓(xùn)與開發(fā)存在的問題
1.6 人員培訓(xùn)與開發(fā)的發(fā)展歷程與發(fā)展趨勢
案例
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
課堂討論題
第2章 戰(zhàn)略性人員培訓(xùn)與開發(fā)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.1 戰(zhàn)略性人員培訓(xùn)與開發(fā)的內(nèi)涵
2.2 人員培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略的制定程序
2.3 人員培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略和企業(yè)戰(zhàn)略
2.4 人員培訓(xùn)與開發(fā)的戰(zhàn)略化管理
案例
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
課堂討論題
復(fù)習(xí)思考題
第3章 培訓(xùn)需求分析
學(xué)習(xí)目標(biāo)
3.1 培訓(xùn)需求分析概述
3.2 培訓(xùn)需求分析的框架
3.3 培訓(xùn)需求分析的方法與信息搜集
3.4 培訓(xùn)計劃的制訂
案例
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
課堂討論題
第4章 培訓(xùn)的組織與實施
學(xué)習(xí)目標(biāo)
4.1 企業(yè)培訓(xùn)體系的建立
4.2 培訓(xùn)的方法和技術(shù)
4.3 培訓(xùn)內(nèi)容和方法的選擇
4.4 培訓(xùn)師的選擇
案例一
案例二
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
課堂討論題
復(fù)習(xí)思考題
第5章 培訓(xùn)效果評估與培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化
學(xué)習(xí)目標(biāo)
5.1 培訓(xùn)評估概述
5.2 培訓(xùn)評估的模型
5.3 培訓(xùn)評估方案的設(shè)計及信息的搜集
5.4 培訓(xùn)的投資回報分析
5.5 培訓(xùn)評估的流程
5.6 培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化理論
5.7 培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化過程及其影響因素
案例
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
課堂討論題
第6章 新員工的培訓(xùn)與開發(fā)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
6.1 新員工培訓(xùn)與開發(fā)概述
6.2 新員工培訓(xùn)的內(nèi)容
6.3 新員工培訓(xùn)與開發(fā)的實施
6.4 新員工培訓(xùn)與開發(fā)的程序
6.5 新員工的工作能力開發(fā)
案例
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
……
第7章 管理開發(fā)培訓(xùn)
第8章 組織開發(fā)
第9章 職業(yè)生涯概述和理論發(fā)展
第10章 員工個人職業(yè)生涯分析
第11章 組織職業(yè)生涯管理
主要參考文獻(xiàn)