社區(qū)矯正實(shí)務(wù)

學(xué)習(xí)單元一刑罰演變與社區(qū)矯正
 一、犯罪與刑罰
 二、社會發(fā)展與刑罰演變
 三、行刑社會化與社區(qū)矯正
 四、國外社區(qū)矯正的經(jīng)驗(yàn)與特色
學(xué)習(xí)單元二中國社區(qū)矯正的產(chǎn)生與發(fā)展
 一、社區(qū)矯正的元素與萌芽
 二、社區(qū)矯正的背景與依據(jù)
 三、社區(qū)矯正的探索與實(shí)踐l
 四、社區(qū)矯正的特征與原則
 五、社區(qū)矯正的任務(wù)與評價(jià)
學(xué)習(xí)單元三中國社區(qū)矯正的運(yùn)行機(jī)制
 一、社區(qū)矯正工作的領(lǐng)導(dǎo)體制與工作機(jī)制
 二、社區(qū)矯正適用對象（適用范圍）與類型
 三、社區(qū)矯正的工作制度
 四、社區(qū)矯正工作流程
 五、未成年人社區(qū)矯正規(guī)定
學(xué)習(xí)單元四社區(qū)矯正適用前調(diào)查評估
 【學(xué)習(xí)情境一】社區(qū)矯正適用前調(diào)查評估的程序
 【學(xué)習(xí)情境二】社區(qū)矯正適用前調(diào)查評估的內(nèi)容
 【學(xué)習(xí)情境三】社區(qū)矯正適用前調(diào)查評估的操作
學(xué)習(xí)單元五社區(qū)矯正人員的接收
 【學(xué)習(xí)情境一】接收的準(zhǔn)備工作
 【學(xué)習(xí)情境二】接收的具體工作
學(xué)習(xí)單元六社區(qū)矯正人員的危險(xiǎn)評估
 【學(xué)習(xí)情境一】危險(xiǎn)評估的啟動與實(shí)施
 【學(xué)習(xí)情境二】危險(xiǎn)評估的種類與內(nèi)容
 【學(xué)習(xí)情境三】危險(xiǎn)評估的方法
 【學(xué)習(xí)情境四】危險(xiǎn)評估報(bào)告的撰寫
學(xué)習(xí)單元七社區(qū)矯正人員的監(jiān)督管理
 【學(xué)習(xí)情境一】對社區(qū)矯正人員監(jiān)督管理的實(shí)施
 【學(xué)習(xí)情境二】對社區(qū)矯正人員考核獎懲的實(shí)施
 【學(xué)習(xí)情境三】對脫管、漏管社區(qū)矯正人員的管理
學(xué)習(xí)單元八社區(qū)矯正人員的教育矯正
 【學(xué)習(xí)情境一】入矯教育
 【學(xué)習(xí)情境二】常規(guī)教育
 【學(xué)習(xí)情境三】解矯教育
 【學(xué)習(xí)情境四】教育矯正效果的評估
學(xué)習(xí)單元九社區(qū)矯正人員的心理矯正
 【學(xué)習(xí)情境一】心理矯正方案的制定
 【學(xué)習(xí)情境二】心理矯正方案的實(shí)施
 【學(xué)習(xí)情境三】心理矯正效果的評估
學(xué)習(xí)單元十社區(qū)矯正人員的個(gè)案矯正
 【學(xué)習(xí)情境一】個(gè)案矯正方案的制定
 【學(xué)習(xí)情境二】個(gè)案矯正方案的實(shí)施
 【學(xué)習(xí)情境三】個(gè)案矯正效果的評估
學(xué)習(xí)單元十一社區(qū)矯正人員的幫困扶助
 【學(xué)習(xí)情境一】生存性幫困扶助
 【學(xué)習(xí)情境二】支持性幫困扶助
 【學(xué)習(xí)情境三】發(fā)展性幫困扶助
學(xué)習(xí)單元十二社區(qū)矯正人員的矯正解除與終止
 【學(xué)習(xí)情境一】矯正解除的條件和程序
 【學(xué)習(xí)情境二】矯正終止的條件和程序
學(xué)習(xí)單元十三社區(qū)矯正質(zhì)量評估
 【學(xué)習(xí)情境一】社區(qū)矯正質(zhì)量評估體系
 【學(xué)習(xí)情境二】社區(qū)矯正質(zhì)量評估的工作流程
附件一《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》
附件二《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》解讀
附件三《刑法》（節(jié)選）
附件四《刑事訴訟法》（節(jié)選）
參考文獻(xiàn)