零點起飛學C語言

第1篇  C語言編程基礎 第1章  走進C語言（ 教學視頻：46分鐘）  1.1  計算機程序設計語言  1.1.1  計算機程序設計語言的發(fā)展  1.1.2  C語言的由來  1.1.3  C語言的優(yōu)勢  1.2  計算機程序設計  1.2.1  什么是計算機程序設計  1.2.2  計算機程序設計中的算法  1.2.3  常見程序設計的3種基本結構  1.2.4  什么是結構化程序設計方法  1.3  C語言程序設計的特點  1.3.1  C語言程序設計的第一個實例  1.3.2  C語言程序設計的結構特點  1.3.3  C語言的標識符及關鍵字  1.4  編譯、連接C語言程序  1.5  如何編譯、運行C語言程序  1.5.1  使用Visual C++ 2010開發(fā)C語言程序  1.5.2  使用Visual C++ 2010編譯C語言程序  1.6  小結  1.7  習題  第2章  C語言數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)運算（ 教學視頻：46分鐘）  2.1  C語言中的常量  2.1.1  定義C語言常量  2.1.2  什么是符號常量  2.2  C語言中的變量  2.2.1  C語言變量的定義  2.2.2  C語言變量的命名  2.2.3  C語言變量賦值  2.2.4  C語言變量的作用域  2.2.5  C語言變量的extern聲明方式  2.3  C語言的數(shù)據(jù)類型  2.3.1  整型數(shù)據(jù)  2.3.2  實型數(shù)據(jù)  2.3.3  字符型數(shù)據(jù)  2.4  C語言的運算符及表達式  2.4.1  什么是運算符和表達式  2.4.2  賦值相關的運算符及表達式  2.4.3  算術運算相關的運算符及表達式  2.4.4  關系運算相關的運算符及表達式  2.4.5  邏輯運算相關的運算符及表達式  2.4.6  條件運算相關的運算符及表達式  2.4.7  逗號運算符及逗號表達式  2.4.8  C語言的運算符優(yōu)先級  2.5  數(shù)據(jù)類型轉換  2.5.1  不同數(shù)據(jù)類型間的隱式轉換  2.5.2  不同數(shù)據(jù)類型間的顯式轉換  2.6  如何輸入數(shù)據(jù)  2.6.1  一般數(shù)據(jù)的格式化輸入  2.6.2  字符數(shù)據(jù)輸入  2.7  如何輸出數(shù)據(jù)  2.7.1  一般數(shù)據(jù)的格式化輸出  2.7.2  字符數(shù)據(jù)的輸出  2.8  數(shù)據(jù)運算及數(shù)據(jù)輸入、輸出程序實例  2.9  小結  2.10  本章習題  第3章  C語言的變量（ 教學視頻：44分鐘）  3.1  變量的生存期和作用域  3.1.1  變量的生存期  3.1.2  變量的作用域  3.2  局部變量與全局變量  3.2.1  局部變量  3.2.2  全局變量  3.2.3  變量的屏蔽效果  3.3  變量的存儲與變量的作用域  3.3.1  變量的存儲  3.3.2  自動型變量  3.3.3  靜態(tài)變量  3.3.4  外部變量  3.3.5  寄存器變量  3.3.6  變量存儲類型  3.4  變量使用實例  3.5  小結  3.6  本章習題  第4章  C語言程序設計的選擇結構（ 教學視頻：59分鐘）  4.1  什么是選擇結構  4.2  if實現(xiàn)的選擇結構  4.2.1  if是什么  4.2.2  if結構的使用實例  4.3  if-else實現(xiàn)的選擇結構  4.3.1  if-else是什么  4.3.2  if-else結構的使用實例  4.4  多重if實現(xiàn)的選擇結構  4.4.1  什么是多重if  4.4.2  多重if結構的使用實例  4.5  if嵌套實現(xiàn)的選擇結構  4.5.1  什么是if嵌套結構  4.5.2  else該和哪個if匹配  4.5.3  if嵌套結構的使用實例  4.6  switch實現(xiàn)的選擇結構設計  4.6.1  什么是switch  4.6.2  使用switch應注意什么  4.6.3  switch是如何執(zhí)行的  4.6.4  switch結構的使用實例  4.7  switch與多重if的異同  4.8  選擇結構程序設計實例  4.9  小結  4.10  本章習題  第5章  C語言程序設計的循環(huán)結構（ 教學視頻：66分鐘）  5.1  什么是循環(huán)結構  5.2  如何使用while循環(huán)  5.2.1  while循環(huán)的基本語法  5.2.2  while循環(huán)的使用實例  5.3  如何使用do-while循環(huán)  5.3.1  do-while循環(huán)的基本語法  5.3.2  do-while循環(huán)的使用實例  5.4  如何使用for循環(huán)  5.4.1  for循環(huán)的基本語法  5.4.2  使用for循環(huán)時應該注意什么  5.4.3  for循環(huán)使用實例  5.5  實現(xiàn)多重循環(huán)的嵌套  5.5.1  如何實現(xiàn)循環(huán)嵌套  5.5.2  循環(huán)嵌套使用實例  5.6  如何選擇循環(huán)結構  5.7  打破循環(huán)的跳轉語句  5.7.1  break跳轉語句  5.7.2  continue跳轉語句  5.7.3  goto跳轉語句  5.8  循環(huán)結構程序設計實例  5.9  小結  5.10  本章習題  第6章  簡單數(shù)據(jù)結構——數(shù)組（ 教學視頻：67分鐘）  6.1  什么是數(shù)組  6.2  一維數(shù)組及其使用方法  6.2.1  如何定義一維數(shù)組  6.2.2  如何存儲一維數(shù)組  6.2.3  如何初始化一維數(shù)組  6.2.4  如何引用一維數(shù)組的元素  6.2.5  一維數(shù)組使用實例  6.3  二維數(shù)組及其使用方法  6.3.1  如何定義二維數(shù)組  6.3.2  如何存儲二維數(shù)組  6.3.3  如何初始化二維數(shù)組  6.3.4  如何引用二維數(shù)組的元素  6.3.5  二維數(shù)組使用實例  6.4  多維數(shù)組及其使用方法  6.4.1  如何定義多維數(shù)組  6.4.2  如何存儲多維數(shù)組  6.4.3  如何初始化多維數(shù)組  6.4.4  如何引用多維數(shù)組的元素  6.5  字符數(shù)組與字符串  6.5.1  如何定義字符數(shù)組  6.5.2  如何初始化字符數(shù)組  6.5.3  如何引用字符數(shù)組  6.5.4  如何輸入字符串  6.5.5  如何輸出字符串  6.5.6  字符串處理的庫函數(shù)  6.5.7  字符串使用實例  6.6  數(shù)組應用實例  6.7  小結  6.8  本章習題  第7章  初識C語言函數(shù)（ 教學視頻：38分鐘）  7.1  什么是函數(shù)  7.2  如何定義函數(shù)  7.2.1  無參函數(shù)的定義形式  7.2.2  有參函數(shù)的定義形式  7.2.3  空函數(shù)  7.3  函數(shù)的交互接口  7.3.1  函數(shù)的數(shù)據(jù)出入口——形參和實參  7.3.2  函數(shù)參數(shù)使用時應注意什么  7.3.3  函數(shù)的數(shù)據(jù)出口——返回值  7.4  調(diào)用——訪問函數(shù)的方法  7.4.1  如何調(diào)用函數(shù)  7.4.2  何時、何處會調(diào)用函數(shù)  7.4.3  調(diào)用函數(shù)時應注意些什么  7.4.4  函數(shù)的聲明  7.5  如何在函數(shù)之間傳遞參數(shù)  7.5.1  用傳值方式進行參數(shù)傳遞  7.5.2  用傳地址方式進行參數(shù)傳遞  7.6  小結  7.7  本章習題  第8章  深入學習C語言函數(shù)（ 教學視頻：56分鐘）  8.1  C語言的入口函數(shù)main()  8.1.1  如何定義main()函數(shù)  8.1.2  不同返回類型的main()函數(shù)  8.1.3  main()函數(shù)的參數(shù)  8.2  函數(shù)的數(shù)組類型參數(shù)  8.2.1  數(shù)組元素作為函數(shù)實參  8.2.2  數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)  8.2.3  多維數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)  8.3  函數(shù)的嵌套調(diào)用  8.3.1  什么是函數(shù)的嵌套調(diào)用  8.3.2  函數(shù)嵌套調(diào)用實例  8.4  函數(shù)的遞歸調(diào)用  8.4.1  什么是函數(shù)的遞歸調(diào)用  8.4.2  函數(shù)遞歸調(diào)用實例  8.5  外部函數(shù)與內(nèi)部函數(shù)  8.5.1  什么是外部函數(shù)  8.5.2  什么是內(nèi)部函數(shù)  8.6  函數(shù)調(diào)用應用實例  8.7  小結  8.8  本章習題  第9章  指針（ 教學視頻：71分鐘）  9.1  為何引入指針  9.1.1  以直接方式訪問內(nèi)存  9.1.2  以間接方式訪問內(nèi)存  9.2  如何定義及引用指針  9.2.1  什么是指針  9.2.2  如何定義指針變量  9.2.3  指針相關的運算符  9.2.4  指針的引用  9.3  指針相關的運算  9.3.1  指針相關的賦值運算  9.3.2  指針相關的算術運算  9.3.3  指針相關的關系運算  9.4  數(shù)組與指針  9.4.1  數(shù)組元素的指針  9.4.2  以指針方式引用數(shù)組元素  9.4.3  數(shù)組指針作為函數(shù)參數(shù)  9.4.4  指向多維數(shù)組的指針變量  9.5  指針類型數(shù)組  9.5.1  什么是指針數(shù)組  9.5.2  指針數(shù)組使用實例  9.6  指針與字符串  9.6.1  指向字符的指針  9.6.2  字符指針使用實例  9.6.3  函數(shù)的字符串指針類型參數(shù)  9.6.4  字符串指針和字符數(shù)組的異同  9.7  函數(shù)與指針  9.7.1  函數(shù)指針  9.7.2  函數(shù)指針作為函數(shù)的參數(shù)  9.8  指針的指針  9.8.1  如何定義指針的指針  9.8.2  如何使用指針的指針  9.9  指針應用實例  9.10  小結  9.11  本章習題  第2篇  C語言編程進階 第10章  構造數(shù)據(jù)類型及其應用（ 教學視頻：61分鐘）  10.1  結構體數(shù)據(jù)類型  10.1.1  什么是結構體  10.1.2  如何定義結構體  10.2  結構體類型變量  10.2.1  如何定義結構體變量  10.2.2  如何引用結構體變量  10.2.3  如何初始化結構體變量  10.3  結構體數(shù)組  10.3.1  如何定義結構體數(shù)組  10.3.2  如何初始化結構體數(shù)組  10.3.3  如何引用結構體數(shù)組  10.4  結構體指針  10.4.1  結構體類型變量的指針  10.4.2  結構體類型數(shù)組指針  10.5  結構體變量與函數(shù)  10.5.1  結構體變量作為函數(shù)參數(shù)  10.5.2  結構體變量作函數(shù)的返回值  10.6  內(nèi)存的動態(tài)存儲分配技術  10.6.1  內(nèi)存的動態(tài)存儲分配  10.6.2  鏈表  10.6.3  動態(tài)存儲分配函數(shù)  10.6.4  創(chuàng)建鏈表  10.6.5  查詢鏈表  10.6.6  鏈表結點的插入  10.6.7  鏈表結點的刪除  10.7  結構體應用實例  10.8  共用體  10.8.1  什么是共用體  10.8.2  如何聲明共用體  10.8.3  如何引用共用體變量成員  10.8.4  共用體的使用注意事項  10.9  枚舉  10.9.1  如何定義枚舉類型  10.9.2  如何聲明枚舉類型變量  10.9.3  如何引用枚舉類型變量  10.9.4  枚舉類型的實用注意事項  10.10  自定義類型  10.11  小結  10.12  本章習題  第11章  C語言的最小數(shù)據(jù)單位——位（ 教學視頻：34分鐘）  11.1  位運算基礎  11.1.1  位與字節(jié)  11.1.2  原碼  11.1.3  反碼  11.1.4  補碼  11.2  位運算  11.2.1  按位與運算  11.2.2  按位或運算  11.2.3  按位異或運算  11.2.4  按位取反運算  11.2.5  左移運算  11.2.6  右移運算  11.3  位運算實例  11.3.1  取一個二進制整數(shù)最右端第m位開始的n位  11.3.2  輸出正整數(shù)的二進制形式  11.4  位段  11.4.1  位段基礎知識  11.4.2  位段的引用  11.5  小結  11.6  本章習題  第12章  預處理（ 教學視頻：35分鐘）  12.1  文件包含  12.1.1  文件包含宏基礎  12.1.2  如何實用文件包含宏  12.1.3  文件包含宏的使用注意事項  12.2  宏定義  12.2.1  定義符號常量  12.2.2  定義不帶參數(shù)  12.2.3  定義帶參數(shù)的宏  12.2.4  帶參數(shù)的宏注意事項  12.2.5  帶參數(shù)的宏與函數(shù)的區(qū)別  12.2.6  宏定義的使用注意事項  12.3  條件編譯  12.3.1  #ifdef形式的條件編譯  12.3.2  #ifndef形式的條件編譯  12.3.3  #if形式的條件編譯  12.4  小結  12.5  本章習題  第13章  文件操作（ 教學視頻：48分鐘）  13.1  文件操作基礎  13.1.1  文件基礎知識  13.1.2  文件指針  13.1.3  文件處理步驟  13.2  文件的打開和關閉  13.2.1  文件的打開  13.2.2  文件的關閉  13.3  文件的讀寫  13.3.1  字符的輸入、輸出  13.3.2  字符串的輸入、輸出  13.3.3  格式化數(shù)據(jù)的輸入、輸出文件  13.3.4  數(shù)據(jù)塊的輸入、輸出文件  13.3.5  文件狀態(tài)檢查  13.4  文件定位  13.4.1  移動位置指針到文件頭  13.4.2  隨機移動文件位置指針  13.5  小結  13.6  本章習題  第3篇  實  例  篇 第14章  教務管理系統(tǒng)（ 教學視頻：55分鐘）  14.1  教務管理系統(tǒng)主要數(shù)據(jù)結構設計  14.1.1  分析數(shù)據(jù)庫中的表  14.1.2  數(shù)據(jù)庫功能模塊劃分  14.1.3  需要的內(nèi)存文件與頭文件  14.2  程序界面設計  14.3  各個模塊的實現(xiàn)  14.3.1  學生記錄文件建立  14.3.2  學生成績記錄的錄入  14.3.3  計算本學期課程平均成績  14.3.4  成績排序  14.3.5  分類統(tǒng)計成績分布情況  14.3.6  成績的輸出  14.3.7  學生記錄的保存  14.3.8  學生的查找操作  14.3.9  學生記錄的追加  14.3.10  刪除數(shù)據(jù)庫中指定的學生記錄  14.3.11  學生數(shù)據(jù)的修改  14.3.12  課程信息表的建立  14.3.13  安排課程的授課順序  14.3.14  安排教學計劃  14.3.15  教務管理系統(tǒng)實現(xiàn)  14.4  小結