成為被需要的人

第一章  社會需求：大學生成長的指南針   一分鐘自我介紹怎么說   楊正的啟示   專業(yè)能力和核心能力   宏觀需求和微觀需求   如何讀懂社會用人需求   楊正的發(fā)掘過程   什么是用人單位的實際需求 第二章  職業(yè)人格：職場需要什么樣的人   企業(yè)需要的是職業(yè)人   職業(yè)人模型   取得職業(yè)資格證書就是職業(yè)人了嗎   從業(yè)時間較長就是職業(yè)人了嗎   職業(yè)級別較高就是職業(yè)人了嗎   不職業(yè)的表現(xiàn)和危害   職業(yè)化的好處   大學畢業(yè)生如何走向職業(yè)化 第三章  成長七步：職業(yè)化的七項修煉   優(yōu)勢+能力：我讓你飛   為什么處于核心地位的是“優(yōu)勢”   六個“大力士”來助陣   非常6+1   七項修煉如何落到實處 第四章  自我認知：人生規(guī)劃的起點   什么是自我認知   自我認知的主要內(nèi)容   大學畢業(yè)生自我認知與職業(yè)規(guī)劃的關(guān)系   如何進行自我認知   性格    能力   興趣   價值觀 第五章  發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢：確立個人成功的方向   關(guān)于個人發(fā)展的兩個認知誤區(qū)   個人成功的關(guān)鍵   什么是優(yōu)勢   如何發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢   專才or全才 第六章  行業(yè)研究：擇業(yè)導向的行業(yè)研究方法   什么是行業(yè)   行業(yè)對擇業(yè)的指向作用   大學生行業(yè)認知的常見區(qū)間   大學生行業(yè)探索的常見誤區(qū)   行業(yè)研究的基本方法   搜集信息的渠道   可供選擇的動手方法   專題解析：如何判斷行業(yè)趨勢   對大學畢業(yè)生的一些實用建議 第七章  時間管理：做自己時間的主人   三mang的大學生   大學生為什么mang   時間管理管的是什么   時間管理的目的是什么   時間管理與目標管理   時間管理四象限法則   個人時間管理四步驟   做自己時間的主人 第八章  獨立思考：點亮自己大腦里的火種   關(guān)于思考這件事   海綿式思維與淘金式思維   獨立思考者的特點   批判性思維的含義   批判性思維的基本步驟   做自己思想的主人 第九章  有效溝通：1+l>2的藝術(shù)   有關(guān)溝通的一些常識   有效溝通的內(nèi)涵   好心態(tài)+好技巧一有效溝通   溝通從心開始   溝通五技巧   1+1>2的藝術(shù) 第十章  人脈管理：拓展與分享你我的價值   人脈是什么   人脈能帶來什么   人脈有哪些類型   獲得人脈的基本路徑   如何進行人脈管理 參考文獻