前言
第一篇 數(shù)與代數(shù)
問題思考
1．關于構建高效數(shù)學課堂的思考
2．對“課堂中美麗生成”的反思
課堂賞析
《7的乘法口訣》課堂實錄與評析
《認識幾分之一》教學設計與評析
《小數(shù)的初步認識》教學實錄與評析
《解決問題》教學實錄與評析
《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教學實錄與評析
《小數(shù)加減法》教學實錄與評析
《植樹問題》教學實錄與評析
《小數(shù)乘整數(shù)》課堂教學實錄與評析
《用字母表示數(shù)》課堂實錄與評析
《倒數(shù)的認識》教學實錄與評析
《比例的意義和基本性質》教學實錄與評析
《分數(shù)應用題練習》教學片段與評析
同課異構
兩位老師關于《小數(shù)除法》的教學研究
《除數(shù)是小數(shù)的除法》教學設計與評析
《一個數(shù)除以小數(shù)》教學實錄與評析
第二篇 圖形與幾何
問題思考
1．如何應對小學生合作學習中的跑題現(xiàn)象
2．如何讓新知與舊知對接
課堂賞析
《認識時間》教學實錄與評析
《用數(shù)對確定位置》教學實錄與評析
《長方體、正方體的認識》教學實錄與評析
《體積和體積單位》教學實錄與評析
同課異構
兩位老師關于《認識面積》的教學研究
《認識面積》教學實錄與評析
《面積和面積單位》教學實錄與評析
第三篇 統(tǒng)計與概率
問題思考
1．對實踐探究式學習的嘗試
2．課堂的情感態(tài)度與價值觀豈容忽視
課堂賞析
《可能性》教學實錄與評析
《復式折線統(tǒng)計圖》教學實錄與評析
《統(tǒng)計一眾數(shù)》課堂實錄與反思
《用分數(shù)表示可能性的大小》教學實錄與評析
同課異構
兩位老師關于《中位數(shù)》的教學研究
《中位數(shù)》教學實錄與評析
《統(tǒng)計——中位數(shù)》教學設計與評析
第四篇 綜合與實踐
問題思考
1．課堂反思——要留給學生充足的時間和空間
……
參考文獻
后記
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