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內(nèi)容簡介

　　《中國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2011）》分為五大部分，環(huán)環(huán)相扣，以期實(shí)現(xiàn)對2010年度中國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀、問題、趨勢及對策的實(shí)證調(diào)查和理論分析，為中國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供有益的決策參考。第一，年度報(bào)告：通過本年度中國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展總報(bào)告，詳細(xì)分析本年度中國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的總體狀況。第二，年度焦點(diǎn)：選取“高校畢業(yè)生就業(yè)狀況監(jiān)測”這一困擾大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)踐和理論研究的瓶頸問題，進(jìn)行專題分析。第三，理論前沿：遴選國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究知名專家學(xué)者的前沿研究成果，對大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題進(jìn)行全方位深度理論探析。第四，國際視野：精選關(guān)于國外發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的高水平研究成果，為我國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提供有益借鑒。第五，大事紀(jì)實(shí)：選取70余件本年度有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型事件，記錄本年度大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。

作者簡介

暫缺《中國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告·2011》作者簡介

圖書目錄

前言
第一部分年度報(bào)告
2010屆中國高校畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展報(bào)告
2010屆中國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告
2010年中國大學(xué)生就業(yè)研究發(fā)展報(bào)告
2010年中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究發(fā)展報(bào)告
2010年中國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作發(fā)展報(bào)告
第二部分熱點(diǎn)聚焦
高校畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)的探索與思考
高校畢業(yè)生區(qū)域就業(yè)市場五角分析方法
網(wǎng)上教育人才市場發(fā)展趨勢研究報(bào)告
信息、網(wǎng)絡(luò)、市場與公共就業(yè)信息服務(wù)
“移動(dòng)就業(yè)”的理念、模型與實(shí)施
第三部分理論前沿
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及其對策
社會(huì)支持對求職行為和求職滿意度的影響
研究生就業(yè)問題的實(shí)質(zhì)與專家化應(yīng)對策略
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的瓶頸問題與對策研究
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的觀念辨析與戰(zhàn)略思考
以創(chuàng)業(yè)教育帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)論析
把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高校人才培養(yǎng)體系
對大學(xué)生以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的思考
第四部分國際視野
英國高校職業(yè)生涯管理技能課程研究
英國高校學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系的啟示與思考
澳大利亞高校創(chuàng)業(yè)教育模式探析
德國研究型大學(xué)向創(chuàng)業(yè)型大學(xué)轉(zhuǎn)型的改革
多樣化推進(jìn)：美國高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育途徑探析
高校創(chuàng)業(yè)教育的戰(zhàn)略選擇
歐盟高校創(chuàng)業(yè)教育政策分析
第五部分大事紀(jì)實(shí)
2010年中國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大事記