汽車(chē)機(jī)械與電氣識(shí)圖

　　《中職中專汽車(chē)專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新“十二五”規(guī)劃教材：汽車(chē)機(jī)械與電氣識(shí)圖》結(jié)合汽車(chē)專業(yè)崗位對(duì)從業(yè)人員識(shí)圖能力的要求，采用最新機(jī)械制圖和電氣符號(hào)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中等職業(yè)教育的實(shí)際教學(xué)情況，融入編者20多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成?！吨新氈袑Ｆ?chē)專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新“十二五”規(guī)劃教材：汽車(chē)機(jī)械與電氣識(shí)圖》以項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式編寫(xiě)，以培養(yǎng)識(shí)圖能力為主線，以學(xué)生為主體，用中職學(xué)生易于接受的表達(dá)方式，由淺入深，循序漸進(jìn)。該書(shū)打破了傳統(tǒng)教材按章節(jié)編排的思路，用完成“任務(wù)”的形式將機(jī)械與電氣識(shí)圖的相關(guān)知識(shí)和技能有機(jī)地融為一體進(jìn)行學(xué)習(xí)。全書(shū)分為五個(gè)項(xiàng)目，共16個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。每個(gè)項(xiàng)目有“主要內(nèi)容”、“引言”和“準(zhǔn)備知識(shí)”，項(xiàng)目中設(shè)有任務(wù)，每個(gè)任務(wù)基本按“學(xué)習(xí)提示”、“任務(wù)內(nèi)容”、“知識(shí)鏈接”、“任務(wù)實(shí)施”、“知識(shí)拓展”、“自我測(cè)試”和“評(píng)價(jià)反饋”順序編寫(xiě)，學(xué)生在“想一想”和“做一做”的引導(dǎo)下，分析制訂工作計(jì)劃，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并獲得學(xué)習(xí)成果，最后對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)程和成果進(jìn)行評(píng)價(jià)、反思?！吨新氈袑Ｆ?chē)專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新“十二五”規(guī)劃教材：汽車(chē)機(jī)械與電氣識(shí)圖》適合作為職業(yè)院校汽車(chē)類專業(yè)的教材，也可作為汽車(chē)維修、汽車(chē)檢測(cè)等行業(yè)的培訓(xùn)教材。

暫缺《汽車(chē)機(jī)械與電氣識(shí)圖》作者簡(jiǎn)介