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內(nèi)容簡介

　　《診所法律教育的理論與實務(wù)》從理論與實務(wù)的視角對診所法律教育進行深入的剖析，勾勒了我國診所法律教育的基本體系、基本目標(biāo)，進而闡明我國診所法律教育的基本方法，為診所法律教育的本土化奠定基礎(chǔ)?！对\所法律教育的理論與實務(wù)》的最大創(chuàng)新在于運用信息學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)，甚至是數(shù)學(xué)與經(jīng)濟學(xué)中的知識，從“信息”、 “對話與對抗”和“合作”這三個維度來解讀診所法律教育的實踐活動?！对\所法律教育的理論與實務(wù)》還從技術(shù)層面與操作層面詳細(xì)地論述了診所法律教育從經(jīng)驗、經(jīng)歷中學(xué)習(xí)法律知識和法律技能，為我國診所法律教育本土化提供了理論和技術(shù)指導(dǎo)。

作者簡介

　　王立民，華東政法大學(xué)副校長、教授、博士研究生導(dǎo)師、中國法律史協(xié)會常務(wù)理事、中國監(jiān)獄史學(xué)專業(yè)委員會顧問、教育部高等學(xué)校法學(xué)學(xué)科指導(dǎo)委員會委員、中國國際律師培訓(xùn)中心副主任、上海市政治學(xué)會副會長、上海市中信正義律師事務(wù)所律師等。多次被派往境外講學(xué)、交流和訪問。1994年11月赴德國帕桑大學(xué)法律系為德國學(xué)生講學(xué)一年。2001年3月在美國喬治敦、美利堅和哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院交流診所法律教育。2005年3月受邀去澳門大學(xué)法學(xué)院講學(xué)，等等。

圖書目錄

第一編　診所法律教育的理論
　第一章　診所法律教育的發(fā)展動態(tài)
　第一節(jié)　診所法律教育在外國
　第二節(jié)　診所法律教育在中國
　第二章　診所法律教育的科學(xué)體系
　第一節(jié)　診所法律教育科學(xué)體系概述
　第二節(jié)　診所法律教育基礎(chǔ)的科學(xué)性
　第三節(jié)　診所法律教育方法的科學(xué)性
　第四節(jié)　診所法律教育內(nèi)涵的科學(xué)性
　第三章　診所法律教育的目標(biāo)
　第一節(jié)　診所法律教育的目標(biāo)
　第二節(jié)　診所法律教育的目標(biāo)體系
　第四章　診所法律教育的本土化
　第一節(jié)　診所法律教育本土化的基礎(chǔ)
　第二節(jié)　診所法律教育本土化的理念及功能
　第五章　診所法律教育與網(wǎng)絡(luò)科技
　第一節(jié)　網(wǎng)絡(luò)科技對診所法律教育的影響
　第二節(jié)　診所學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)科技解決糾紛
第二編　診所法律教育的方法論
　第六章　診所法律教育的方法
　第一節(jié)　診所法律教育方法的意義
　第二節(jié)　診所法律教育的主要方法
　第三節(jié)　診所法律教育方法的優(yōu)越性
　第四節(jié)　診所法律教育方法中值得注意的幾個問題
　第七章　辦案策略的選定
　第一節(jié)　會見中的溝通
　第二節(jié)　調(diào)查取證
　第三節(jié)　案件信息的分析、預(yù)測與法律意見的提出
　第八章　糾紛解決的主要模式
　第一節(jié)　談判
　第二節(jié)　調(diào)解
　第三節(jié)　訴訟
　第九章　辦案中的團隊合作
　　第一節(jié)　合作的基礎(chǔ)
　　第二節(jié)　合作的作用與重要性
　　第三節(jié)　合作的原則
　　第四節(jié)　促進合作的方式
　　第五節(jié)　合作的途徑
　　第六節(jié)　團隊精神
第三編　診所法律教育的實踐論
　第十章　財產(chǎn)糾紛案件的代理
　第一節(jié)　誰來拯救我的房屋
　 ——李甲訴李乙等出租房屋糾紛案
　　第二節(jié)　老有所依怎奈成空嘆
　——張甲訴張乙分戶糾紛案
　　第三節(jié)　欠債還錢，天經(jīng)地義
　 ——崔某某訴祝某某等債權(quán)債務(wù)糾紛案
　第十一章　侵權(quán)糾紛案件的代理
　第十二章　離婚糾紛案件的代理
　第十三章　勞動糾紛案件的代理
參考文獻