李國(guó)豪

引子 第一章  同濟(jì)求學(xué)   “母親挑不動(dòng)了，就分一點(diǎn)給我”   “還是結(jié)構(gòu)比較奧妙”   辦法總比困難多 第二章  留學(xué)德國(guó)   爭(zhēng)取到洪堡獎(jiǎng)學(xué)金   “我們騎車(chē)去贛州”   “到了達(dá)姆施塔特，我已是兩袖清風(fēng)了”   “抵德一個(gè)月，獲準(zhǔn)直接攻讀博士”   跟隨克勒佩爾做鋼結(jié)構(gòu)   贏得“懸索橋李”稱(chēng)號(hào)   獲“特許任教工學(xué)博士”學(xué)位   “聽(tīng)到大批的飛機(jī)和雷鳴般的爆炸聲” 第三章  回到同濟(jì)   大使說(shuō)：中國(guó)留學(xué)生可以經(jīng)由法國(guó)回國(guó)   修理外白渡橋   主持土木系系務(wù)   市長(zhǎng)掉進(jìn)水溝里   “李校長(zhǎng)早就是我們的戰(zhàn)友了！”   院系調(diào)整中的李國(guó)豪   “1955年開(kāi)始” 第四章  動(dòng)蕩歲月里   擔(dān)任武漢長(zhǎng)江大橋顧問(wèn)   通車(chē)那天，大橋晃動(dòng)起來(lái)……   猜疑、沖擊和光環(huán)一起來(lái)   設(shè)法保護(hù)弟子項(xiàng)海帆   南京長(zhǎng)江大橋，中國(guó)自己建   武漢長(zhǎng)江大橋?yàn)楹位蝿?dòng)？   縫紉機(jī)變身試驗(yàn)臺(tái)   “多用的40¨DO噸鋼沒(méi)有必要”   濱州黃河橋工地勞動(dòng) 第五章  復(fù)興同濟(jì)   先進(jìn)表彰會(huì)上當(dāng)選校長(zhǎng)   同濟(jì)開(kāi)始“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”   34年后，再次踏上德國(guó)土地   獲得“歌德獎(jiǎng)?wù)? ”   “高中初結(jié)合”與“四條腿落地”   “兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的速度驚人   名譽(yù)校長(zhǎng)   百年同濟(jì)：與祖國(guó)同行 第六章  杰出的教育家   “科研就像到陌生的城市，先找‘地圖一’”   新時(shí)期，同濟(jì)抗震研究從唐山開(kāi)始   抗震研究，捧回國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)   “風(fēng)洞，越建越多”   “我們的工作是站在巨人的肩上進(jìn)行的”   結(jié)構(gòu)理論研究結(jié)出豐碩成果   “研究課題要有工程背景”   “要有國(guó)際化視野”   大跨度橋梁的“開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)”   老同濟(jì)人眼里的李校長(zhǎng)   桃李滿天下 第七章  戰(zhàn)略科學(xué)家   南京大橋，李國(guó)豪提出鋼桁梁方案   科協(xié)主席李國(guó)豪：“對(duì)寶鋼事業(yè)，歷史將會(huì)作證”   “水源問(wèn)題，主要聽(tīng)了李國(guó)豪教授的意見(jiàn)”   “發(fā)揮專(zhuān)家的作用，將會(huì)產(chǎn)生多么巨大的經(jīng)濟(jì)效益”   “南浦大橋，中國(guó)人可以自己建”   “讓外國(guó)人在虎門(mén)造橋是不可想象的”   “海上波濤翻卷，到了那里就風(fēng)平浪靜了”   “絕不能盲目爭(zhēng)什么世界第一” 第八章  政協(xié)主席   “老李，保持你過(guò)去的風(fēng)格！”   “平反摘帽、落實(shí)政策工作要加快進(jìn)度”   “我看就在原址建大樓”   “大家一起努力辦好《政協(xié)報(bào)》”   成立“政協(xié)之友社” 第九章  晚霞滿天   闊別44年后，再回老家   “既是大學(xué)又是研究院”   建橋名譽(yù)校長(zhǎng)   “我認(rèn)為正確而有意義的生活是……”   “每隔一步放一塊大石頭，人就能過(guò)河了”   “顧問(wèn)，既顧又問(wèn)”   蘇通大橋：“建設(shè)長(zhǎng)江口越江通道非常之迫切”   學(xué)術(shù)界，他愛(ài)做“橋梁”   長(zhǎng)壽其實(shí)有秘訣   李國(guó)豪生平大事年表 后記