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興趣是最好的教育

興趣是最好的教育

定　價(jià)：￥32.00

作　者： 葉楓嵐 編著
出版社： 山東文藝出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 教師用書 教育理論/教育主張 中小學(xué)教輔
ISBN： 9787532931651 出版時(shí)間： 2013-03-01 包裝： 平裝
開本： 大16開 頁數(shù)： 290 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　沒有興趣就沒有真正的學(xué)習(xí)，離開了對(duì)兒童興趣的研究、激發(fā)和培養(yǎng)，就無法稱其為教育。本書詳細(xì)闡釋了武漢市魯巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)興趣教育20年的發(fā)展之路和核心要義，向讀者展示了一個(gè)完整的興趣教育發(fā)展體系。 魯巷實(shí)小興趣教育風(fēng)雨20年，秉持“新教師、新課堂、新學(xué)?！钡亩ㄎ唬瑲v經(jīng)興趣教學(xué)—興趣教育—小學(xué)生興趣發(fā)展—構(gòu)建小學(xué)興趣教育文化的遞進(jìn)過程，形成獨(dú)具特色的興趣文化。作為魯巷實(shí)小興趣教育的創(chuàng)始人之一，其憑借深厚的文字功底和豐富的興趣教育實(shí)踐，成功梳理了魯巷實(shí)小的興趣教育精髓。魯巷實(shí)小的興趣教育，是對(duì)我國傳統(tǒng)經(jīng)典的繼承，是對(duì)“知識(shí)中心”的顛覆，也是與時(shí)俱進(jìn)和先進(jìn)教育國家接軌的嘗試。

作者簡介

　　葉楓嵐，魯巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)興趣教育的創(chuàng)始人之一，課堂教學(xué)改革的先行者，自創(chuàng)了“激趣樂學(xué)”的興趣教育課堂教學(xué)模式。曾獲全國現(xiàn)代優(yōu)秀校長、武漢市名校長、武漢市學(xué)科帶頭人、洪山區(qū)首屆名師等榮譽(yù)稱號(hào)。主編的《興趣德育兩百步》《興趣課堂》等興趣教育系列叢書，相繼正式出版。

圖書目錄

序 引子 第一章 概論 興趣 興趣教育 魯巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)的興趣教育 第二章 發(fā)展歷程 興趣教學(xué) 興趣教育體系 興趣發(fā)展 興趣教育文化建設(shè) 興趣教育校本型態(tài)構(gòu)建 第三章 興趣課堂 課堂模式 小學(xué)語文的興趣教學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的興趣培養(yǎng)與素質(zhì)發(fā)展 小學(xué)英語教學(xué)與兒童情趣 體育高效課堂 基于交互式白板的興趣教學(xué)模式研究 第四章 興趣德育 德育理念 德育模式 德育實(shí)施 第五章 興趣文化建設(shè) 樂學(xué)型學(xué)校文化 樂學(xué)型社區(qū)文化建設(shè) 樂學(xué)型家校文化建設(shè) 第六章 興趣教育評(píng)價(jià) 興趣教育評(píng)價(jià) 多元評(píng)價(jià)工具 第七章 校本課程 校本課程研究 校本課程開發(fā) 以“豐富性”植入社團(tuán)活動(dòng) 特色活動(dòng)展示 第八章 教師發(fā)展 教師成長與興趣教育 學(xué)校舉措助成長 教師體會(huì) 后記

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