李鎮(zhèn)西：我的語(yǔ)文課堂（全2冊(cè) 卷六卷七）

　　《李鎮(zhèn)西：我的語(yǔ)文課堂》分上下兩冊(cè)，作者按時(shí)間順序整理了自己20場(chǎng)語(yǔ)文課的課堂實(shí)錄。全書(shū)采用第一人稱(chēng)進(jìn)行敘述，不僅詳實(shí)記錄授課過(guò)程，還于關(guān)鍵處補(bǔ)充當(dāng)時(shí)的教學(xué)思路，完整而全面地展現(xiàn)了“李鎮(zhèn)西式”語(yǔ)文課堂的風(fēng)采。此外，下冊(cè)中還編選了李鎮(zhèn)西的4篇手記，介紹全國(guó)素質(zhì)教育改革名校山東省杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式。 李鎮(zhèn)西常形容自己是在“用身體寫(xiě)作”，因?yàn)樗拿恳粋€(gè)文字都來(lái)自教學(xué)實(shí)踐。30余年從教之路凝結(jié)出深具“李鎮(zhèn)西”特色的“語(yǔ)文民主教育”的精華。他堅(jiān)持以學(xué)生心靈為起點(diǎn)，將課堂還給學(xué)生，倡導(dǎo)授予學(xué)生一生有用的語(yǔ)文素養(yǎng)?？v觀他的語(yǔ)文課堂實(shí)錄，能清晰感受到這一理念的逐漸豐富。李鎮(zhèn)西始終強(qiáng)調(diào)，本書(shū)的出版并非將自己的課堂作為標(biāo)本進(jìn)行推廣，僅為提供可借鑒之處供讀者思考，提供可質(zhì)疑之處與讀者探討，期望不斷修正和完善自己的教育人生。

　　李鎮(zhèn)西，男，1958年生，語(yǔ)文特級(jí)教師。1982年畢業(yè)于四川師范大學(xué)中文系，2003年6月獲蘇州大學(xué)教育哲學(xué)博士學(xué)位。先后在四川樂(lè)山一中、成都玉林中學(xué)、成都石室中學(xué)任班主任和語(yǔ)文教師。曾任成都市教育科學(xué)研究所教育發(fā)展研究室主任，現(xiàn)任成都武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)。從教30余年，李鎮(zhèn)西以深具特色的教學(xué)風(fēng)格和教育理念獲廣大師生好評(píng)和專(zhuān)家學(xué)者贊譽(yù)。他在語(yǔ)文素質(zhì)教育、青春期教育、班級(jí)民主管理、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面成績(jī)卓著，提出了一系列在全國(guó)產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)的教育理念。其教育思想和實(shí)踐模式在廣大教師中有巨大的號(hào)召力。他先后在全國(guó)20多個(gè)省市自治區(qū)作教育學(xué)術(shù)報(bào)告數(shù)百場(chǎng)，上語(yǔ)文教學(xué)示范公開(kāi)課200多堂，出版30多部著作。他的書(shū)成為十多年來(lái)中國(guó)教育教學(xué)類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)，很多學(xué)校、教育局把他的著作作為培訓(xùn)教材，教師人手一冊(cè)。曾獲“四川省中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師”、“全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師”、“成都市有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專(zhuān)家”等稱(chēng)號(hào)，2000年被提名為“全國(guó)十杰教師”。他30年如一日，滿(mǎn)懷激情地對(duì)教育進(jìn)行思考與探索。2007年7月31日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶題詞說(shuō)：“他走的鄉(xiāng)村平民教育之路是正確的，他和同事們通過(guò)‘提升教師、關(guān)愛(ài)孩子和影響家長(zhǎng)’三件事，使孩子們享受優(yōu)質(zhì)教育，富有創(chuàng)意，符合實(shí)際，抓住了素質(zhì)教育的關(guān)鍵問(wèn)題。他們所從事的事業(yè)是高尚的，我向他們表示敬意?！?/div>