C語言程序設計與實踐

第1篇 基礎篇
第1章 構建程序
1.1 程序員的修養(yǎng)
1.1.1 程序員的為人之道
1.1.2 了解編程
1.1.3 編程習慣
1.2 初識程序
1.2.1 編程環(huán)境
1.2.2 程序的基本結構
1.3 構建第一個程序
課堂練習
課后實驗：體驗編程環(huán)境
課外練習
第2章 數(shù)值運算
2.1 基本概念
2.1.1 標識符
2.1.2 常量
2.1.3 變量
2.1.4 運算符與表達式
2.1.5 表達式語句
2.1.6 輸入與輸出函數(shù)
2.2 編程實施數(shù)據(jù)整理的基本方法
2.2.1 分組法
2.2.2 常用統(tǒng)計量的計算
2.3 程序常規(guī)優(yōu)化方案
2.3.1 賦值語句優(yōu)化
2.3.2 if語句優(yōu)化
2.3.3 分支程序的測試
課堂練習
課后實驗：體驗分支程序結構
課外練習
第3章 迭代計算
3.1 簡單重復問題的解決方案
3.1.1 fur語句
3.1.2 while語句
3.1.3 d0while語句
3.1.4 循環(huán)控制的輔助語句
3.2 循環(huán)嵌套
3.2.1 嵌套問題
3.2.2 應用循環(huán)嵌套輸出圖形
3.2.3 復合結構
3.3 綜合應用
課堂練習
課后實驗：體驗循環(huán)程序結構
課外練習
第4章 批量數(shù)據(jù)存儲
4.1 批量數(shù)據(jù)存儲器（數(shù)組）
4.1.1 一維數(shù)組
4.1.2 二維數(shù)組
4.1.3 字符串
4.1.4 指針與數(shù)組
4.2 批量數(shù)據(jù)的組織（結構體數(shù)組）
4.2.1 結構體類型的定義和變量的聲明
4.2.2 結構體變量的存儲與成員的引用
4.2.3 結構體數(shù)組
4.3 數(shù)據(jù)文件
4.3.1 文件指針
4.3.2 常用文件函數(shù)
課堂練習
課后實驗：體驗批量數(shù)據(jù)處理的方法
課外練習
第5章 模塊與接口
5.1 模塊的基本結構
5.1.1 函數(shù)的定義
5.1.2 函數(shù)的調用和函數(shù)參數(shù)
5.1.3 函數(shù)調用聲明
5.2 模塊拼接方法
5.2.1 函數(shù)的傳值調用和傳地址調用
5.2.2 函數(shù)的返回值
5.2.3 函數(shù)與數(shù)組
5.2.4 函數(shù)的嵌套調用和遞歸調用
5.2.5 編譯預處理
5.3 變量的存儲屬性
5.3.1 變量的生存期與作用域
5.3.2 變量的存儲類型
5.3.3 存儲類別小結
5.3.4 傳給main（）函數(shù)的參數(shù)
課堂練習
課后實驗：體驗模塊化程序設計
課外練習
第2篇 實踐篇
第6章 C語言應用程序開發(fā)
6.1 學生成績管理系統(tǒng)
6.1.1 項目可行性分析
6.1.2 需求分析
6.1.3 測試分析
6.1.4 源代碼
6.2 應用系統(tǒng)中的常用算法
6.2.1 統(tǒng)計算法
6.2.2 排序算法
6.2.3 查找算法
6.2.4 插入、刪除算法
6.2.5 加密算法
6.2.6 輸入驗證處理
課堂練習
課后實驗：體驗項目開發(fā)
課外練習
附錄A C語言主要關鍵字及其用途
附錄B C語言運算符優(yōu)先級和結合性
附錄C ASCIl編碼對照表
附錄D C語言常用庫函數(shù)
附錄E 常用頭文件
附錄F DevC編程環(huán)境
附錄G visualC++6 0編程環(huán)境