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世界著名心理學(xué)家：科爾伯格

世界著名心理學(xué)家：科爾伯格

定　價(jià)：￥14.00

作　者： 范琪 著，葉浩生 編
出版社： 北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)： 世界著名心理學(xué)家
標(biāo)　簽： 心理學(xué) 心理學(xué)入門
ISBN： 9787303153237 出版時(shí)間： 2013-01-01 包裝： 平裝
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 132 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　心理學(xué)的發(fā)展是時(shí)代精神和心理學(xué)家結(jié)合的產(chǎn)物。每一位心理學(xué)家都是在總結(jié)前人思想的基礎(chǔ)上，通過(guò)自己的努力和發(fā)現(xiàn)推動(dòng)心理學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步的。具體來(lái)說(shuō)，時(shí)代的進(jìn)步為心理學(xué)提供了社會(huì)歷史條件，而心理學(xué)家利用這些條件完成了心理學(xué)史上的重大變革。“心理學(xué)有很長(zhǎng)的過(guò)去，但只有一個(gè)短暫的歷史。”19世紀(jì)中葉以后，哲學(xué)已經(jīng)為心理學(xué)積累了豐富的理論概念；生理學(xué)領(lǐng)域的成就為心理學(xué)提供了基礎(chǔ)知識(shí)和研究方法；心理物理學(xué)的發(fā)現(xiàn)為心理學(xué)準(zhǔn)備了科學(xué)的發(fā)展模式和方向。最終，馮特的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建立，才把心理學(xué)從哲學(xué)的娘胎里催生出來(lái)，使其成為一門獨(dú)立的學(xué)科。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《世界著名心理學(xué)家：科爾伯格》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 導(dǎo)論

第二章 科爾伯格的生平
一、早期經(jīng)歷
二、教育背景
三、理論研究與實(shí)踐
四、學(xué)術(shù)成就
五、逝世

第三章 科爾伯格理論的介紹
一、道德發(fā)展心理學(xué)的基本觀點(diǎn)
二、道德發(fā)展的階段模型
三、道德認(rèn)知發(fā)展的研究方法
四、跨文化研究
第一章 導(dǎo)論 第二章 科爾伯格的生平 一、早期經(jīng)歷 二、教育背景 三、理論研究與實(shí)踐 四、學(xué)術(shù)成就 五、逝世 第三章 科爾伯格理論的介紹 一、道德發(fā)展心理學(xué)的基本觀點(diǎn) 二、道德發(fā)展的階段模型 三、道德認(rèn)知發(fā)展的研究方法 四、跨文化研究 第四章 科爾伯格道德教育理論的實(shí)踐 一、道德教育的發(fā)展觀點(diǎn) 二、道德討論策略——新蘇格拉底模式 三、公正團(tuán)體策略——新柏拉圖模式 第五章 對(duì)科爾伯格理論的評(píng)價(jià) 一、支持科爾伯格理論的研究 二、對(duì)科爾伯格理論的批評(píng) 第六章 科爾伯格教育理論對(duì)我國(guó)德育教育的啟示

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