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內(nèi)容簡介

　　《應用倫理學》（作者王正平）以當代國際應用倫理學研究的廣闊學術視野，緊密結(jié)合我國的具體實踐，在深入探討什么是應用倫理學、應用倫理學的歷史淵源與現(xiàn)代興起、應用倫理學的基礎理論等重要問題的前提下，比較系統(tǒng)地論述了環(huán)境倫理學、計算機倫理學、生命倫理學、工商倫理學、教育倫理學等目前應用倫理學研究的熱點關注領域。作者認為，當代應用倫理學作為人類面對科技、經(jīng)濟與社會發(fā)展所引起的生存困境的倫理反思，一方面，它是現(xiàn)有重要倫理學理論的繼承與具體應用，為人們?nèi)绾螒脗鹘y(tǒng)的道德智慧與價值理念分析與解決各種重大的道德難題提供具體的倫理指導；另一方面．它又是對人類傳統(tǒng)倫理思想的突破與創(chuàng)新，為人們應對新的生活境遇和生活方式尋找合乎時代需要的新型道德觀念和倫理尺度。創(chuàng)造新的道德文明?！稇脗惱韺W》在闡述上具有關注應用倫理學基礎理論探討、關注國內(nèi)外學術前沿動態(tài)、關注當代社會生活具體實踐的鮮明特點。本書是作者30余年來在國內(nèi)外大學從事應用倫理學研究的理論思考，反映了當前應用倫理學研究的基本概況，可以為理論與教育工作者、研究生和各界有關讀者提供有益的參考。

作者簡介

　　王正平，浙江海寧人，生于上?！，F(xiàn)為上海師范大學哲學學院倫理學教授、博士生導師、倫理學學科帶頭人，《上海師范大學學報》執(zhí)行主編、編輯部主任，上海師范大學跨學科研究中心主任，兼任上海市理論創(chuàng)新咨詢專家、中國環(huán)境倫理學會副會長、北京大學應用倫理中心客座研究員、中國社會科學院應用倫理學研究中心特約研究員。先后在臺灣師范大學、香港世界儒家研究促進會、美國波爾大學、哥倫比亞大學、法國國家科學研究中心、巴黎大學等地進行學術研究與交流，2008年10月赴法國參加“里爾國際論壇”發(fā)表大會主題演講。

圖書目錄

第一章應用倫理學引論
　第一節(jié) 什么是應用倫理學
　第二節(jié) 應用倫理學的歷史淵源與現(xiàn)代興起
　第三節(jié) 應用倫理學的基礎理論
第二章環(huán)境倫理學
　第一節(jié) 什么是環(huán)境倫理學
　第二節(jié) “天人合一”：中國傳統(tǒng)環(huán)境倫理智慧
　第三節(jié) 現(xiàn)代西方環(huán)境倫理思想主要流派
　第四節(jié) 現(xiàn)代西方激進環(huán)境倫理思想
　第五節(jié) 發(fā)展中國家的環(huán)境權利和義務
第三章計算機倫理學
　第一節(jié) 計算機倫理學的緣起與發(fā)展
　第二節(jié) 計算機倫理學何以可能
　第三節(jié) 計算機倫理學的基本原則
　第四節(jié) 計算機倫理學研究的現(xiàn)實道德問題
　第五節(jié) 計算機網(wǎng)絡安全文明及其倫理建構(gòu)
第四章生命倫理學
　第一節(jié) 生命倫理學的興起與發(fā)展
　第二節(jié) 生命倫理學的界定
　第三節(jié) 生命倫理學的研究方法和原則
　第四節(jié) 生命倫理學的熱點問題
　第五節(jié) 衛(wèi)生政策、社會公正與醫(yī)療保健資源的分配
第五章工商倫理學
　第一節(jié) 工商倫理學何以可能
　第二節(jié) 市場經(jīng)濟、道德建設與工商倫理學
　第三節(jié) 工商倫理學原則
　第四節(jié) 公司(企業(yè))的倫理責任
第六章教育倫理學
　第一節(jié) 教育勞動與教育倫理
　第二節(jié) 教育倫理思想的歷史發(fā)展
　第三節(jié) 教師道德原則與規(guī)范
　第四節(jié) 教師道德范疇
　第五節(jié) 市場經(jīng)濟條件下的教師道德評價
　第六節(jié) 我國教育倫理學研究的幾個熱點
附錄一論人與自然關系的道德問題
附錄二論市場經(jīng)濟道德
參考文獻
后記