以戰(zhàn)略決勝高考：博士教你高考智勝秘籍

一份責(zé)任一本書(shū)  助女兒圓大學(xué)夢(mèng)  陳志軍
引導(dǎo)篇
本篇概述了如何“簡(jiǎn)讀”本書(shū)，以便讀者迅速抓住書(shū)中的核心思想與方法。幫助考生帶著目的或問(wèn)題、家長(zhǎng)帶著責(zé)任或期望進(jìn)行深入閱讀。
第一章啟示與導(dǎo)讀
透徹分析考生與家長(zhǎng)的高考關(guān)系，指導(dǎo)考生和家長(zhǎng)正確使用本書(shū)。
第一節(jié)新思想帶來(lái)新變化
第二節(jié)考生導(dǎo)讀
第三節(jié)家長(zhǎng)導(dǎo)讀 認(rèn)識(shí)篇
本篇共分為兩章。一方面幫助考生從戰(zhàn)略角度重新認(rèn)識(shí)高考，使考生對(duì)高考有更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)，把握高考全局，憑策略智取高考；另一方面指導(dǎo)考生全面剖析自己，全面認(rèn)識(shí)自己的高考現(xiàn)狀并通過(guò)以上認(rèn)識(shí)查找差距，做好高考規(guī)劃。
第二章從戰(zhàn)略角度審視高考
全面介紹高考的特點(diǎn)和規(guī)律，幫助考生認(rèn)識(shí)高考的核心思想和主要環(huán)節(jié)，從全局的角度了解：為了高考成功，自己需要做些什么。
第一節(jié)高考特點(diǎn)與規(guī)律
第二節(jié)高考復(fù)習(xí)
第三節(jié)提升考試能力
第四節(jié)高考木桶原理
第五節(jié)憑策略智取高考
第六節(jié)養(yǎng)成良好的應(yīng)試習(xí)慣
第三章全面剖析自己
指導(dǎo)考生進(jìn)行全面的自我分析，查找自己的高考優(yōu)勢(shì)和不足，清楚地知道為取得高考成功而需要努力的方向；啟迪考生不斷查找差距，充分利用資源開(kāi)發(fā)潛能。
第一節(jié)估計(jì)高考實(shí)力
第二節(jié)分析強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)
第三節(jié)檢查應(yīng)試習(xí)慣
第四節(jié)分析可利用的資源
第五節(jié)估計(jì)可提升的空間 考生篇
本篇共分為五章，從戰(zhàn)略角度指導(dǎo)考生提升考試能力：講究策略，把握細(xì)節(jié)；注重方法，提高效率。具體包括以“戰(zhàn)略思維+細(xì)節(jié)管理”為指導(dǎo)思想，從全局的角度制訂高考復(fù)習(xí)與能力訓(xùn)練計(jì)劃；以“策略+方法”安排好每一輪復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率，打造好考試的“硬件”；以“策略+智慧”為指導(dǎo)思想，以高考取分策略為尺，學(xué)會(huì)戰(zhàn)略取舍，掌控考試節(jié)奏；進(jìn)行心理、生理方面以及考試技術(shù)的訓(xùn)練，編好考試的“軟件”。
第四章高考目標(biāo)的制訂與實(shí)施
指導(dǎo)考生分步制訂高考戰(zhàn)略目標(biāo)、考試目標(biāo)和高考各科的取分策略，并學(xué)會(huì)分步實(shí)施；在此基礎(chǔ)上建立高考必勝的信心。
第一節(jié)制訂高考戰(zhàn)略目標(biāo)
第二節(jié)制訂考試目標(biāo)
第三節(jié)考試目標(biāo)的分步實(shí)施
第四節(jié)建立高考必勝的信心
第五章高考復(fù)習(xí)策略與方法
學(xué)習(xí)考綱看要求，鉆研教材找標(biāo)準(zhǔn)，研究考題看形式，推敲評(píng)價(jià)找方向；加強(qiáng)計(jì)劃，合理安排，講究策略，注重方法；全面復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)，系統(tǒng)推進(jìn)。
第一節(jié)戰(zhàn)略目標(biāo)和總策略
第二節(jié)時(shí)間管理細(xì)則
第三節(jié)一輪復(fù)習(xí)——打牢基礎(chǔ)
第四節(jié)二輪復(fù)習(xí)——?；痉?br /> 第五節(jié)三輪復(fù)習(xí)——提高得分
第六節(jié)四輪復(fù)習(xí)——調(diào)整狀態(tài)
第七節(jié)高考復(fù)習(xí)小結(jié)
第八節(jié)巧用記憶方法
第六章提升高考應(yīng)試能力
指導(dǎo)考生掌握高考技術(shù)，學(xué)會(huì)心理控制和調(diào)整，保持最佳的生理狀態(tài)，確?？荚嚂r(shí)，進(jìn)入“心理流暢”狀態(tài)，正常甚至超水平發(fā)揮自己的高考實(shí)力。
第一節(jié)進(jìn)入理想的高考應(yīng)試心理狀態(tài)
第二節(jié)提升高考應(yīng)試技術(shù)
第三節(jié)調(diào)整高考生理狀態(tài)
第四節(jié)促進(jìn)心實(shí)技生完美融合
第五節(jié)了解與高考有關(guān)的心理現(xiàn)象
第六節(jié)高考常見(jiàn)心理問(wèn)題解答
第七章把握高考前的細(xì)節(jié)
指導(dǎo)考生進(jìn)行高考前的準(zhǔn)備，把握高考最后一些環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)。
第一節(jié)熟悉考場(chǎng)規(guī)則
第二節(jié)實(shí)地勘察考場(chǎng)
第三節(jié)制訂高考作息時(shí)間表
第四節(jié)其他注意事項(xiàng)
第八章自主招生應(yīng)對(duì)策略
介紹自主招生的有關(guān)情況，指導(dǎo)考生寫(xiě)自薦信，科學(xué)地準(zhǔn)備筆試和面試。
第一節(jié)自主招生程序
第二節(jié)自主招生聯(lián)盟
第三節(jié)獲取目標(biāo)院校筆試資格
第四節(jié)筆試應(yīng)對(duì)策略
第五節(jié)面試應(yīng)對(duì)策略 家長(zhǎng)篇
本篇共分四章。指導(dǎo)家長(zhǎng)做好孩子高考的輔助角色，包括人生啟蒙者、環(huán)境建設(shè)者、信息編輯者、后勤保障者、心理指導(dǎo)者和戰(zhàn)略建議者，成為孩子高考的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
第九章?tīng)I(yíng)造家庭高考氛圍
……
后記