小學(xué)生一句話日記

　　從易到難，循序漸進(jìn)《小學(xué)生一句話日記》遵循從易到難的認(rèn)知規(guī)律編寫，從一句話日記起步，再逐漸增大篇幅，逐步擴(kuò)展到寫人、寫事、寫景物，使小學(xué)生在閱讀和模仿的過程中，輕松學(xué)會寫日記，使其寫有所言，感有所寫。二　教與練雙向互動，實(shí)用性強(qiáng)《小學(xué)生一句話日記》中以簡練易懂的語言為低年級小學(xué)生提供了必要的輔導(dǎo)。日記寫什么，格式怎么寫，有哪幾種不同的記日記方式等問題都以恰當(dāng)?shù)姆绞揭灰怀尸F(xiàn)、解答，易于低年級學(xué)生快速理解。另外，每類日記后都有“小練筆”，小學(xué)生在讀后能及時(shí)練習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)、模仿與練習(xí)的雙向互動。

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