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內容簡介

　　《金作文訓練教程（初中版）》針對初中生作文的特點，強調打開思維，突出初中生作文“形成規(guī)范，應對中考”的主旨，以語文知識為基礎，從訓練思維著手加以突破?！督鹱魑挠柧毥坛獭返挠柧毞?個步驟，即“找作文點”、“定作文點”、“找小作文點”、“定小作文點”、“提煉并確定立意”以及“形成文章并修改”?！督鹱魑挠柧毥坛蹋ǔ踔邪妫纷髡哙嵄本├蠋煻嗄陙硪恢眻猿衷诮虒W第一線，至今親授的學生逾數(shù)萬人次。每年都有鄭老師的學生因為作文高分被清華、北大、人大等著名學府錄取?！督鹱魑挠柧毥坛蹋ǔ踔邪妫芬驗閭魇诘氖菍嵱梅椒ǘ强菰镏R，所以不同年齡、不同背景的讀者均可從中受益。

作者簡介

　　鄭北京，作家，學者，教育家。1972年生手安徽懷寧。18歲發(fā)表作品：19歲被《北京晚報》舉為“文學新人”隆重推介：23歲加入北京作家協(xié)會：32歲被權威媒體選為“非常人物”。先后服役于中央警衛(wèi)部隊、北京軍區(qū)某特種部隊。歷任《跨世紀人才》雜志社編輯部主任、北京新創(chuàng)意作文研究所所長、老舍文藝基金會副秘書長、金作文教研機構董事長等職。

圖書目錄

第一單元　金作文新知
第一節(jié)　所有的孩子都是寫作的天才
一、什么叫"作文"
二、當前初中生作文現(xiàn)狀
三、"作文病"病因診斷
四、你們都是寫作的天才
五、用爆破思維寫初中作文
六、創(chuàng)造力＝知識×（聯(lián)想+想象）
第二節(jié)　充分準備
一、積累素材
二、積累語言
三、思維高速
四、書寫快速
第三節(jié)　作文標準總表
第四節(jié)　修改、煉字
一、不可替換性
二、張力
三、音韻美
四、震撼力
第二單元　初中作文知識金點
第一節(jié)　記敘文
一、記敘文的定義
二、記敘文的分類
三、記敘文的注意事項
四、寫好記敘文的一般方法
五、金作文的記敘文秘訣：細節(jié)，細節(jié)，還是細節(jié)
六、鄭北京記敘文3篇
第二節(jié)　說明文
一、說明文的定義
二、說明文的分類
三、說明的一般方法
四、鄭北京說明文3篇
第三節(jié)　簡單的議論文
一、議論文的定義
二、議論文的分類
三、議論的一般方法
四、金作文的初中議論文秘訣
第四節(jié)　一般應用文
一、應用文的含義
二、常見應用文的寫作特點與要求
第三單元　爆破作文寶典
第一節(jié)　爆破思維與爆破作文
一、爆破思維與作文點
二、爆破思維與其他思維
三、爆破思維與作文
四、找作文點與列提綱
五、爆破思維訓練說明
六、人人都能爆破思維
第二節(jié)　爆破作文6步驟
一、爆破作文第一步
二、爆破作文第二步
三、爆破作文第三步
四、爆破作文第四步
五、爆破作文第五步
六、爆破作文第六步
第三節(jié)　找作文點訓練
一、找作文點訓練抽象思維
二、找作文點同時訓練抽象思維與形象思維
第四節(jié)　定作文點訓練
一、記敘文訓練
二、說明文（書信）訓練
結論
金作文限時訓練
我（命題作文）
我愛我家（命題作文）
……，我想說……（半命題作文）
（材料作文）
少數(shù)與多數(shù)（話題作文）
門（命題作文）
蘋果（情景作文）
（續(xù)寫作文）
（話題作文）
相聚20年后（命題作文）
結論
附錄a 預設訓練與語言鍛造
附錄b 爆破思維拓展訓練例題
附錄c 作文實戰(zhàn)