怎樣教外國人學漢語

第1章 不同的語言觀、語言教學觀產(chǎn)生不同的語言教學法
一 外語教學第一法——語法翻譯法
二 仿照幼兒學語的直接法
三 重視語言結構教學的聽說法
四 重視培養(yǎng)交際能力的功能法 第2章 對第二語言教學的幾點認識
一 第二語言的獲得是人類后天的一種技能學習
二 第二語言教學中表現(xiàn)出的幾個特點 第3章 漢語教學的幾項基本原則
一 精講多練的實踐性原則
二 用漢語教漢語，不絕對排斥母語的原則
三 全面要求、四會并舉的原則
四 嚴格要求、耐心幫助、積極鼓勵的原則
五 “以教師為主導，以學生為中心”的原則
六 循序漸進的階列性原則
七 注重復習、溫故而知新的原則 第4章 漢語的特點是什么
一 漢語是一種有聲調(diào)的語言
二 漢語缺少嚴格意義的形態(tài)變化，屬于非形態(tài)語
三 漢語語序很重要
四 漢語的量詞極為豐富
五 漢語是單音節(jié)性很強的語言
六 漢語崇尚簡略，重在會意 第5章 怎樣教漢語語音
一 漢民族共同語的幾個名字——“官話”、“國語”、“普通話”
二 注音字母與漢語拼音方案
三 怎樣通過漢語拼音方案教語音
四 怎樣教漢語聲調(diào)
五 漢語語音教學法簡介 第6章 怎樣教漢語語法
一 研究建立有別于漢語理論語法的漢語教學語法
二 介紹幾種語法教學法
　
第7章 怎樣教漢語詞匯
第8章 怎樣教漢字
第9章 努力使自己成為一個好的對外漢語教師