安全教育

　　對(duì)于幼小的兒童來(lái)說(shuō)外面的世界充滿了驚喜，但同時(shí)也隱藏著很多危險(xiǎn)。作為家長(zhǎng)和幼兒園教師，最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題就是如何為幼兒提供一個(gè)安全的、無(wú)害的環(huán)境，保護(hù)他們健康成長(zhǎng)。在解決這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中，有些家長(zhǎng)和教師走入了誤區(qū)，錯(cuò)誤地認(rèn)為只要將幼兒護(hù)在自己的翅膀下面，或者養(yǎng)在溫室里就能夠讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安長(zhǎng)大。孰不知，這種方法不僅起不到保護(hù)作用，反而讓諸多的限制降低了幼兒探索世界的熱情、阻礙了幼兒的健康發(fā)展。促進(jìn)幼兒安全、健康成長(zhǎng)的正確做法是：教給幼兒足夠的安全知識(shí)，增強(qiáng)他們安全意識(shí)，讓幼兒懂得如何保護(hù)自己和不傷害他人。這也是出版這套課程的最終目的?！锻婷莱砷L(zhǎng)幼兒安全教育》將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域的教育目標(biāo)進(jìn)行了解，根據(jù)《綱要》中對(duì)不同年齡階段幼兒的能力要求，結(jié)合每一年齡幼兒的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，選擇了適合幼兒理解和掌握的安全知識(shí)并進(jìn)行了科學(xué)、合理、巧妙的編排。本套課程將潛藏于幼兒生活中的各種安全威脅精心改編為生動(dòng)有趣的安全故事，內(nèi)容涵蓋幼兒園生活、家庭生活、游戲玩耍、戶外活動(dòng)、交通安全、意外傷害及災(zāi)難自救等各個(gè)方面，單元后面配有“單元游戲”，學(xué)期末還附有“學(xué)期總結(jié)”和“自我測(cè)試”，幫助幼兒在閱讀和游戲中增強(qiáng)安全意識(shí)，從點(diǎn)滴小事中學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

暫缺《安全教育》作者簡(jiǎn)介