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內(nèi)容簡介

　　《軍事知識(shí)管理：知識(shí)變革與軍事智力資本的運(yùn)營》內(nèi)容簡介：知識(shí)經(jīng)濟(jì)催生了知識(shí)軍事。在某種程度上講，知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)軍事是知識(shí)社會(huì)的一對(duì)孿生姊妹。當(dāng)前，一場世界性的新軍事革命正在蓬勃發(fā)展。這是一種以知識(shí)變革為動(dòng)力，以高新技術(shù)特別是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為前導(dǎo)，以機(jī)械化軍隊(duì)向信息化、知識(shí)化軍隊(duì)轉(zhuǎn)型為主要內(nèi)容的全面軍事變革。它不僅改寫了人類戰(zhàn)爭史、世界軍事史與軍事管理史，而且對(duì)國際戰(zhàn)略格局產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。

作者簡介

　　劉由芳，信息工程大學(xué)電子技術(shù)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師。1963年入伍，1966至1979年曾三次出國遂行作戰(zhàn)任務(wù)，時(shí)任某師司令部參謀、科長等職。出版《軍隊(duì)管理》、《軍事信息安全原理一～信息防御作戰(zhàn)基礎(chǔ)理論》等著作，發(fā)表論文數(shù)十篇。新創(chuàng)了知識(shí)變革的“零知識(shí)”、“零時(shí)空”、“零滯后”的三零理念；初創(chuàng)了知識(shí)化時(shí)代“知識(shí)=資源——所以孵化它并使它升華”的知識(shí)方程式與軍事知識(shí)管理的“知識(shí)孵化”、“組織共贏”、“持續(xù)學(xué)習(xí)”三大原理；率先提出“知識(shí)是軍隊(duì)的永恒裝備”和“管理是科學(xué)，亦是程序，靠威力；領(lǐng)導(dǎo)是科學(xué)，亦是藝術(shù)，靠魅力；指揮是科學(xué)，亦是謀略，靠魔力”的論斷；首創(chuàng)了軍事知識(shí)管理者應(yīng)是“打造愿景規(guī)劃的‘設(shè)計(jì)師’——提供理念支撐，引領(lǐng)知識(shí)增殖的‘教師’——提供智力支撐，深諳傳技授權(quán)的‘教練’——提供動(dòng)力支撐，精通‘心靈美容’的‘醫(yī)師’——提供精神支撐，饋贈(zèng)熱情服務(wù)的‘仆人’——提供情商（EQ）支撐”等“五大角色”與“五大支撐”的論點(diǎn)；創(chuàng)建了“風(fēng)險(xiǎn)分析、保障策略、主動(dòng)防護(hù)、深透檢測、安防認(rèn)證、動(dòng)態(tài)響應(yīng)與災(zāi)難恢復(fù)”信息安全與信息防御作戰(zhàn)的七大原理；獨(dú)創(chuàng)與踐行了軍事“零距離”教學(xué)法等理論。陳扶生，陜西省扶風(fēng)縣人，1972年出生，1990年入伍，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。歷任車長、排長、連長、學(xué)員隊(duì)隊(duì)長、管理處副處長等職務(wù)，現(xiàn)為信息工程大學(xué)電子技術(shù)學(xué)院蘭州訓(xùn)練大隊(duì)副大隊(duì)長，副教授，中校軍銜。

圖書目錄

導(dǎo)論篇
第一章軍事知識(shí)管理的基石——知識(shí)
一、一般知識(shí)的概述
（一）一般知識(shí)的基本含義
（二）一般知識(shí)的主要類型
二、軍事知識(shí)的概述
（一）軍事知識(shí)的含義
（二）軍事知識(shí)的類型
（三）軍事知識(shí)的特性
三、知識(shí)的主要作用
（一）知識(shí)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力資源
（二）知識(shí)是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的核心資源
（三）知識(shí)是促進(jìn)人類進(jìn)步的精神資源
（四）知識(shí)是催化軍事革命的主導(dǎo)資源
第二章軍事知識(shí)管理的激素——知識(shí)變革
一、知識(shí)的理念變革
（一）“零知識(shí)”理念——不能躺在昨天的知識(shí)溫床上“睡大覺
（二）“零時(shí)空”理念——不能耗在昨天的知識(shí)時(shí)空里“推太極
（三）“零滯后”理念——不能蹲在昨天的知識(shí)土壤上“栽蘑菇”
二、知識(shí)的層級(jí)變革——知識(shí)的延續(xù)概念
（一）數(shù)據(jù)-描述與構(gòu)成信息的原始要素
（二）信息-相互關(guān)聯(lián)并有其意義的數(shù)據(jù)
（三）知識(shí)-經(jīng)過處理并有其價(jià)值的信息
（四）智慧-理性認(rèn)知的系統(tǒng)集成與升華
（五）知識(shí)的延續(xù)結(jié)構(gòu)
三、知識(shí)的價(jià)值變革——知識(shí)方程式
（一）工農(nóng)業(yè)時(shí)代：知識(shí)=力量——所以獨(dú)占它并使它封存
（二）信息化時(shí)代：“知識(shí)=能力——所以共享它并使它倍增
（三）知識(shí)化時(shí)代：知識(shí)=資源——所以孵化它并使它升華
第三章軍事知識(shí)管理的背景——知識(shí)變革時(shí)代
一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)
（一）知識(shí)經(jīng)濟(jì)的理論
（二）知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特征
（三）社會(huì)面臨的問題
二、知識(shí)軍事
（一）知識(shí)軍事的基本含義
（二）知識(shí)軍事的主要特性
（三）知識(shí)軍事的戰(zhàn)略方針——積極防御
三、知識(shí)化戰(zhàn)爭
（一）知識(shí)化戰(zhàn)爭的含義
（二）知識(shí)化戰(zhàn)爭的特征
（三）知識(shí)化戰(zhàn)爭原則
第四章軍事知識(shí)管理的總述
一、知識(shí)管理的基本含義
（一）國外學(xué)者的觀點(diǎn)
（二）國內(nèi)學(xué)者的觀點(diǎn)
（三）知識(shí)管理的要點(diǎn)
二、軍事知識(shí)管理的含義
……
流程篇
第五章軍事知識(shí)獲取
第六章軍事知識(shí)共享
第七章軍事知識(shí)轉(zhuǎn)化
第八章軍事知識(shí)創(chuàng)新
第九章軍事知識(shí)應(yīng)用
支柱篇
第十章軍事知識(shí)管理者角色
第十一章軍事知識(shí)管理的組織——學(xué)習(xí)型組織
第十二章軍事知識(shí)管理的工具
第十三章軍事知識(shí)管理的培訓(xùn)——零距離教學(xué)法
后記