邪教犯罪的懲治與預(yù)防

第一章　邪教概述
一、邪教的本質(zhì)
二、邪教的社會(huì)危害
三、世界邪教
四、中國(guó)的邪教
五、當(dāng)代邪教
六、邪教興起的背景
七、邪教的發(fā)展態(tài)勢(shì)
第二章　邪教犯罪面面觀
一、當(dāng)代世界各國(guó)邪教犯罪的特點(diǎn)
二、中國(guó)歷史上的邪教犯罪及特點(diǎn)
三、當(dāng)代中國(guó)邪教犯罪及特點(diǎn)
第三章　邪教犯罪的法律分析
一、邪教違法行為與邪教犯罪的區(qū)別
二、邪教犯罪的法律認(rèn)定及構(gòu)成要件
三、邪教犯罪的懲治案例
第四章　邪教犯罪的心理動(dòng)因
一、從厭世到反世的心理發(fā)展過(guò)程
二、從無(wú)政府到反政府的心理發(fā)展過(guò)程
三、從輕生、逃生到殺生的心理發(fā)展過(guò)程
四、從親情疏淡到暗害親友的心理發(fā)展過(guò)程
五、從神秘到陰謀的心理發(fā)展過(guò)程
六、從無(wú)文化、邪文化到反文化的心理發(fā)展過(guò)程
七、從愛(ài)財(cái)、貪財(cái)?shù)綌控?cái)?shù)男睦戆l(fā)展過(guò)程
八、從結(jié)幫到營(yíng)結(jié)死黨的心理發(fā)展過(guò)程
九、從嫉富到滅富的心理發(fā)展過(guò)程
十、從自衛(wèi)到暴力反抗的心理發(fā)展過(guò)程
第五章　邪教犯罪的社會(huì)誘因
一、封建迷信傳承的惡果
二、多元文化語(yǔ)境的誤導(dǎo)
三、價(jià)值失落的精神回應(yīng)
四、偽科學(xué)的催生物
五、權(quán)力層腐敗的副產(chǎn)品
六、兩極分化孿生的毒瘤
七、親朋“影響中介”的負(fù)效應(yīng)
八、社會(huì)生活貧乏的止渴鴆
第六章　邪教犯罪的經(jīng)濟(jì)原因
一、邪教犯罪經(jīng)濟(jì)原因的背景分析
二、邪教組織對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的追求是其犯罪的內(nèi)在要求
三、社會(huì)轉(zhuǎn)型期的巨變是大批信徒追隨邪教的經(jīng)濟(jì)原因
第七章　邪教犯罪的自然誘因
一、邪教產(chǎn)生發(fā)展的自然根源
二、生態(tài)危機(jī)為邪教滋生蔓延提供理論基礎(chǔ)
三、邪教組織利用神秘主義思潮吸引和控制教徒
四、科學(xué)技術(shù)成為邪教組織實(shí)施犯罪的利用工具
五、自然因素誘發(fā)邪教犯罪的機(jī)理
第八章　邪教犯罪的國(guó)際原因
一、邪教組織國(guó)際化的主要表現(xiàn)及相關(guān)因素
二、國(guó)際邪教泛濫的客觀因素考察
三、邪教組織國(guó)際化對(duì)我國(guó)的影響
第九章　懲治邪教違法犯罪的法律法規(guī)
一、新中國(guó)成立后至1997年刑法實(shí)施前的法律規(guī)定
二、我國(guó)現(xiàn)行法律關(guān)于懲治邪教犯罪的規(guī)定
三、懲治邪教違法行為的法律依據(jù)
第十章　懲治邪教犯罪的司法對(duì)策
一、培訓(xùn)執(zhí)法專業(yè)人員
二、加強(qiáng)邪教犯罪的偵查
三、實(shí)施人道主義訊問(wèn)
四、啟發(fā)犯罪人員誠(chéng)實(shí)交代
五、重視犯罪事實(shí)的鑒別
六、掌握從嚴(yán)從寬的條件
七、公開(kāi)的審判與量刑
八、服刑期的特殊監(jiān)管
第十一章　邪教犯罪的預(yù)防
一、始終堅(jiān)持綜合治理的基本方針
二、積極構(gòu)建預(yù)防邪教犯罪的社會(huì)管理機(jī)制
三、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，抵制邪教的精神“污染”
四、對(duì)大眾進(jìn)行理性和科學(xué)精神的教育，自覺(jué)抵制“偽科學(xué)”等歪理邪說(shuō)
五、重視解決民生問(wèn)題，加強(qiáng)人文關(guān)懷
六、完善反邪教法律法規(guī)
七、加強(qiáng)打擊邪教犯罪的國(guó)際合作
第十二章　營(yíng)造預(yù)防邪教犯罪的良好環(huán)境
一、營(yíng)造豐富多彩的文化環(huán)境
二、營(yíng)造有法必依的法治環(huán)境
三、營(yíng)造生活富裕的經(jīng)濟(jì)環(huán)境
四、營(yíng)造清正廉潔的政治環(huán)境
五、營(yíng)造公平正義的社會(huì)環(huán)境
第十三章　重視對(duì)邪教信徒的教育轉(zhuǎn)化
一、國(guó)外對(duì)邪教信徒的教育引導(dǎo)
二、我國(guó)對(duì)邪教人員的教育引導(dǎo)
三、教育轉(zhuǎn)化工作的主體
四、教育轉(zhuǎn)化工作的原則
五、教育轉(zhuǎn)化工作的方法
附錄
主要參考文獻(xiàn)
后記