為我的寶貝大聲讀（3歲）

　　俗話說：“3歲看大，7歲看老?！?歲孩子的教育是影響他一生的，也就是說孩子的良好習(xí)慣，甚至品性，都要從3歲就打下基礎(chǔ)。那么，對(duì)3歲的孩子來說，良好的習(xí)慣和品性主要靠什么來養(yǎng)成呢？除了對(duì)孩子的日常生活和行為進(jìn)行指導(dǎo)外，還需要爸爸媽媽通過早期分享閱讀來傳達(dá)知識(shí)和信息，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和好品性。目前很受家長和孩子歡迎的《幼兒畫報(bào)》做過一個(gè)早期閱讀調(diào)查，60％的孩子從2歲開始就在成人的指導(dǎo)下開始閱讀活動(dòng)。在開展早期閱讀方面，南方比北方好，城市比農(nóng)村好，知識(shí)分子家庭比一般家庭更重視孩子的早期閱讀，愛讀書的家長和不愛讀書的家長相比，前者家庭的孩子更受益。這一調(diào)查結(jié)果是令人鼓舞的，但每一位爸爸媽媽是否都知道，3歲的孩子最喜愛的活動(dòng)就是分享閱讀呢？做分享閱讀可不是一件容易的事情，爸爸媽媽首先得有耐心，每天都要堅(jiān)持給孩子講故事，和孩子一起享受兒歌、小詩的營養(yǎng)。另外，爸爸媽媽還要有恒心，不能僅憑一時(shí)的熱情。3歲是兒童成長的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)段。從嬰兒走向幼兒，從朦朧的意識(shí)到清楚地用語言表達(dá)情感，3歲的孩子已經(jīng)不是那種完全被動(dòng)的生命。3歲的孩子已經(jīng)有清晰的數(shù)字概念，對(duì)語言和圖畫的認(rèn)知也開始變得自覺起來。所以要抓住這個(gè)敏感期，用美好的圖書引導(dǎo)他，培育他！和3歲的孩子一起閱讀，你一定會(huì)覺得孩子的智慧和創(chuàng)造力令人驚嘆。當(dāng)你一邊為他朗讀，一邊傾聽孩子好奇的提問時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的語言感受能力比你想象的要強(qiáng)！

　　譚旭東，北京師范大學(xué)兒童文學(xué)博士，中國傳媒大學(xué)兒童詩學(xué)博士后?，F(xiàn)任教于北方工業(yè)大學(xué)中文系與中國傳媒大學(xué)文學(xué)院。中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。目前中國最活躍的新銳文學(xué)批評(píng)家、青年兒童文學(xué)作家和童書專家。已出版童詩集《母親與孩子的歌》《夏天的水果夢(mèng)》等四部，著有兒童文學(xué)學(xué)術(shù)著作《當(dāng)代兒童文學(xué)的重鎮(zhèn)》《重繪中國兒童文學(xué)地圖》《童年再現(xiàn)與兒童文學(xué)重構(gòu)》《兒童文學(xué)詩學(xué)研究》四部。主編、翻譯《愛心童話讀本》《經(jīng)典幼兒朗誦詩301首》《感動(dòng)孩子的100首童詩》《鳥兒們的小吃店》等六十多部圖書?！度嗣袢?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《文藝報(bào)》《中華讀書報(bào)》等專文評(píng)介了其創(chuàng)作成果和學(xué)術(shù)研究成果。近年來，先后應(yīng)邀到北京、天津、四川、浙江、福建、廣東、重慶、河北、河南、湖南和安徽等地高校及中小學(xué)校和幼兒園做了一百余場(chǎng)講座，宣講文學(xué)閱讀學(xué)與早期文學(xué)教育知識(shí)，受到廣泛歡迎和好評(píng)。