每個孩子都具有繪畫潛質,擁有創(chuàng)造和表現(xiàn)的欲望,要通過繪畫的形式實現(xiàn)對兒童的素質教育,啟迪他們的創(chuàng)造力和想象力,關鍵在于認真研究兒童的生理、心理特點和認識規(guī)律,注意觀察發(fā)現(xiàn)他們的個性和特點,從而加以正確的啟發(fā)和引導,才能取得預期的效果。 才志舜老師總結十多年兒童畫教學的經驗,編繪的這套兒童畫教材,就是認真研究和長期實踐的結晶。這套教材中的范畫是他從多年兒童畫研究、探索、實踐中精心遴選出來的。教材中的學生作業(yè),均出自他輔導的學生之手,天真可愛、生動感人。在畫面上,純潔的童心與純真的浪漫、無拘束的想象力、獨特瀟灑的表現(xiàn),都淋漓盡致地在充滿歡悅的創(chuàng)作過程中實現(xiàn)了。