把脈雅思寫作

　　《“把脈”雅思寫作》采用了“講練結合”的編排方式，共分寫作概述、語言基礎、書信寫作、圖表寫作、議論文寫作、模擬測試等六章。每章的開篇均設置了與讀者互動的“把脈問診”環(huán)節(jié)，讓讀者知曉自己的“癥狀”、明白要用什么“藥方”。在正文部分，作者按照寫作的具體過程以及寫作的評分標準，結合案例詳細闡述了審題、構思、引言段、主體段、結尾段等各個寫作環(huán)節(jié)的具體技巧，提出了別具一格的“三步走”開頭模式和段落拓展模式。作者還結合雅思寫作的基本題型有針對性地配備了大量的范文、句型和練習材料。在《“把脈”雅思寫作》的附錄部分，除了提供各章練習的參考答案外，作者還附上了雅思寫作的核心詞匯、常用詞綴、往年真題以及教學課件。

　　劉建珠，男，江西贛州人，1974年出生。1996年畢業(yè)于贛南師范學院外語系英語教育專業(yè)，獲學士學位。2005年畢業(yè)于廈門大學外文學院英語語言文學專業(yè)，獲碩士學位。2008年赴英國諾森比亞大學訪問學習。自2002年起，先后在廈門和深圳擔任雅思寫作和商務口譯培訓講師，提出了別具一格的“3P”口譯人才培養(yǎng)模式和雅思寫作“把脈診療”模式?，F(xiàn)系中國翻譯協(xié)會會員，廣東省高等學?！扒О偈比瞬殴こ膛囵B(yǎng)對象，深圳市翻譯協(xié)會理事，深圳職業(yè)技術學院商務英語專業(yè)副教授。主編《商務現(xiàn)場口譯》（外語教學與研究出版社，2006）、《商務口譯》（武漢大學出版社，2010）、《前景實用英語》（復旦大學出版社，2011）、《口譯技能訓練教程》（武漢大學出版社，2012）等多部教材。