多維視野下的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)績效機制研究

　　《多維視野下的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)績效機制研究》分別從大學(xué)生、創(chuàng)業(yè)團隊、小型企業(yè)主、個體創(chuàng)業(yè)者和農(nóng)民工五個不同視角，分析創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)績效之間的關(guān)系，探討大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與前因變量前瞻性人格與中介變量創(chuàng)業(yè)意向之間的作用機制，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與結(jié)果變量創(chuàng)業(yè)機會識別以及中介變量創(chuàng)業(yè)警覺性之間的作用機制，團隊創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)績效、創(chuàng)業(yè)團隊情緒與創(chuàng)業(yè)團隊學(xué)習(xí)之間的作用機制，個體創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)機會識別之間的作用機制，隱性創(chuàng)業(yè)知識學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)績效之間的作用機制等。

　　丁桂鳳，女，1965年出生，中共黨員，河南大學(xué)心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，研究方向為人力資源管理。1997年獲得南京師范大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位，2003年獲得華東師范大學(xué)理學(xué)博士學(xué)位，2004至2006年在天津師范大學(xué)博士后流動站工作，2010至2011年在美國明尼蘇達大學(xué)訪學(xué)。主持國家自然科學(xué)基金項目、教育部人文社科項目、全國十一五教育規(guī)劃項目、省部共建項目等四個重大課題項目；主持河南省雙語教學(xué)示范課項目，國家級精品資源共享課教學(xué)團隊主要成員。已出版學(xué)術(shù)專著兩本，在多家專業(yè)學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表論文30余篇。