沿途的秘密

關(guān)于回報(bào)者文叢
為結(jié)束，為開(kāi)始
自序
第一部分 創(chuàng)作與生活
為我的孩子而寫(xiě)
人在年輕的時(shí)候想得最多的自然是未來(lái)，我們習(xí)慣于把那種心情稱(chēng)之為“幢憬”。
永別了，彈弓
從入學(xué)到小學(xué)畢業(yè)，陪伴我的是一把彈弓。那時(shí)候，彈弓不僅是我們的玩具，同時(shí)還是我們隨身攜帶的武器。
我所接受的語(yǔ)文教育
回想起來(lái)，我所接受的語(yǔ)文教育既不是語(yǔ)言的教育，也不是文學(xué)的審美教育，而是意識(shí)形態(tài)教育。
寫(xiě)滿字的空間是美麗的
我的小學(xué)就讀于一所鄉(xiāng)村學(xué)校，而我的家就安置在那所學(xué)校里頭。
聽(tīng)老太太聊天
我的父母1958年就到鄉(xiāng)下去了，所以我出生在鄉(xiāng)下。直到今天我依然認(rèn)為我是個(gè)鄉(xiāng)下人。
忌諱
我的創(chuàng)作有不少忌諱。二十歲以前，我忌諱不抒情。
久久地望著
在《玉米》里頭，我著力描繪了玉米的寬度，到了《玉秀》，我更感興趣的是玉秀的縱深。
我們身上的鬼
我們的身上一直有一個(gè)鬼，這個(gè)鬼就叫做“人在人上”，它成了我們最基本、最日常的夢(mèng)。
談藝五則
我所渴望的短篇小說(shuō)與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系并不十分緊密。
……
第二部分 中短篇小說(shuō)
為開(kāi)始，為結(jié)束（代跋）