大學體育與健康：理論與實踐

　　為了加強體育課程建設，深入進行體育教學改革，逐步形成科學的“大學體育與健康”課程體系，在《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》和《學校體育工作條例》精神指導下，我們進行了認真探索、精心籌措、銳意改革，編寫了這部教材《大學體育與健康：理論與實踐》，幾經(jīng)修改，編成此書，對完善普通高校體育課程體系起著極大的促進作用，而且將對我校體育的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。《大學體育與健康：理論與實踐》根據(jù)大學體育課程的特點，突破了傳統(tǒng)的編寫體系，內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)完整、頗具新意。該書面向21世紀，突出了大學體育課程的教學特色，力圖形成大學體育與健康課程新體系。在注重加強基礎理論知識論述、擴大知識面的基礎上，著重增強學生體育意識和培養(yǎng)新型體育健康實踐的素養(yǎng)。在重視對體育方法介紹的同時，加強理論與實踐的緊密結(jié)合，改變了傳統(tǒng)的理論與實踐分離和以競技技術(shù)為主線的弊端，讓學生既會實踐又懂道理，既注重科學性，又講究實用性和可讀性，從而提高大學生的健康理論水平和實踐能力，達到大學體育教學的目標。

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