語言權(quán)利研究：關(guān)于語言的法律政治學(xué)

導(dǎo)論 第一章 語言權(quán)利產(chǎn)生的背景 第一節(jié) 語言的多樣性與平等性 一、語言多元的歷史與現(xiàn)實 二、語言交際功能的平等與現(xiàn)實 地位的不平等 第二節(jié) 語言對族群的多重意義 一、語言的文化認同與社會分野 二、多維的語言視角與母語情結(jié) 第三節(jié) 民族國家語言的構(gòu)建與 反構(gòu)建 一、歐洲的“語言民族主義” 二、對歐洲民族國家語言的反抗 與妥協(xié) 第二章 民族國家政治構(gòu)建中的語言權(quán)利模式 第一節(jié) 西歐單語制下的語言自由 一、公民民族主義、義務(wù)兵役與現(xiàn)代法語 二、經(jīng)濟民族主義、現(xiàn)代工廠與標(biāo)準英語 三、文化民族主義、強迫教育與通用德語 四、歐洲語言體制的成型及瑞士的多語制 第二節(jié) “一戰(zhàn)”后民族自決政治實踐中的語言權(quán)利 一、中東歐：單一語言制與語言排外主義 二、蘇聯(lián)：民族平等與語言平等的新聯(lián)邦 第三節(jié) 去殖民化與民族解放運動中的語言權(quán)利 一、印度：以“語言邦”為構(gòu)成體的聯(lián)邦 二、中國：民族平等、民族自治與語言自由 第四節(jié) 認同政治運動中的語言權(quán)利 一、西方的少數(shù)語言復(fù)興 二、移民國家的多語政策 第三章 國際法中的語言權(quán)利及其演變 第一節(jié) 屬于“少數(shù)民族權(quán)利”的語言權(quán)利 一、少數(shù)民族：國際聯(lián)盟所繼承的遺產(chǎn) 二、雙邊條約方式的保護與國聯(lián)的“不堪重負” 第二節(jié) “平等與非歧視原則”下的個人語言權(quán)利 一、《世界人權(quán)宣言》的法理預(yù)設(shè) 二、人權(quán)實踐的“困窘”與被忽視的“相異性” 第三節(jié) 作為“少數(shù)群體的人的特殊權(quán)利”的 語言權(quán)利 一、少數(shù)人的文化權(quán)利 二、《少數(shù)人權(quán)利宣言》中的語言權(quán)利 三、歐洲語言憲章的“菜單機制” 第四節(jié) 走向全球倫理與多元主體的語言多樣性 保護 一、語言倫理與語言生態(tài) 二、《世界語言權(quán)宣言》的學(xué)術(shù)倡議 三、促進“文化多樣性”的國際文書 第四章 語言權(quán)利法定化中的實質(zhì)性問題 第一節(jié) 語言權(quán)利“是什么” 一、語言權(quán)利的立法表述 二、語言權(quán)利涉及的領(lǐng)域 第二節(jié) 語言權(quán)利“屬于誰” 一、屬于個人的語言自由 二、語言權(quán)利的集體維度 第三節(jié) 語言權(quán)利“為什么” 一、對于語言的文化關(guān)切 二、對于語言的政治顧慮 第四節(jié) 語言權(quán)利“該如何” 一、選擇的悖論：保留，還是放棄 二、少數(shù)語言的正向規(guī)劃與積極平等 第五章 中國的少數(shù)民族語言保護 第一節(jié) 從政策性文件指導(dǎo)到制定民族語言法 一、指導(dǎo)民族語文工作的數(shù)份文件 二、少數(shù)民族語言文字法的起草 三、從語文管理到語言權(quán)利保障 四、創(chuàng)設(shè)民族語文保護的“菜單機制” 第二節(jié) 從定位不明確的雙語教育到保持性的 雙語教育 一、語言學(xué)習(xí)的功用化 二、民族語言資源的流失 第三節(jié) 從民族語言檔案收錄到文化遺產(chǎn)保護 一、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為文化遺產(chǎn)的一類 二、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中的少數(shù)民族語言保護 結(jié)論 參考文獻 后記